Breuken les 1

• Rekenen
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

Breuken les 1

Doelen aan het einde van de les:

1. De leerling weet wat een breuk is.

2. De leerling kan een breuk zelfstandig opschrijven.

3. De leerling weet wat een teller en noemer is.

Wat zijn breuken?

Waarom hoort iemand te weten
wat een breuk is?

Welke breuk hoort bij dit plaatje?

Welke breuk hoort bij dit plaatje?

Welke breuk hoort bij dit plaatje?

Ik krijg de helft van een taart bij mijn vriendin. Hoe schrijf je dat op als breuk?

1. 0,5
2. 1/5
3. 1/2
4. 0,2

Werkboek

Nieuw boek over breuken.

Maak hoofdstuk 1. 

Klaar? Kom bij de docent om na te kijken.

Zet je naam op de het werkboek! Succes!