H4.4: De Randstad

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

4 MAVO

Hoofdstuk 4

Bevolking en ruimte

Paragraaf 4.3

Randstand

---

Wat gaan we doen vandaag?

• Nakijken huiswerk + herhaling vorige lessen
• Afronding van hoofdstuk 4
  

Lesdoelen van vorige les

1. Je kunt aangeven wanneer urbanisatie, suburbanisatie en re-urbanisatie in Nederland plaatsvond.
2. Je kunt uitleggen waarom urbanisatie, suburbanisatie en re-urbanisatie  plaatsvond.
3. Je kunt de gevolgen van urbanisatie, suburbanisatie en re-urbanisatie voor stad en platteland benoemen.
4. Je kunt de volgende begrippen in je eigen woorden uitleggen: mobiliteit, agglomeratie, stedelijke zone.

Leg uit hoe je de sociale bevolkingsgroei van een land uitrekent.

Leg uit waarom de natuurlijke bevolkingsgroei in de toekomst in Nederland afneemt.

Wat is GEEN oorzaak van vergrijzing

1. Babyboomgeneratie wordt 65+
2. Mensen krijgen minder kinderen
3. Toename van ziektekosten
4. Levensverwachting neemt toe

Leg uit waarom de totale bevolkingsgroei in Nederland tóch positief blijft.

Welke van deze voorzieningen heeft de grootste reikwijdte?

1. Bioscoop
2. Bijenkorf
3. Efteling
4. Jumbo Supermarkt

Welke van deze voorzieningen heeft de laagste drempelwaarde?

1. Bijenkorf
2. Luchthaven Schiphol
3. Sint-Maartenscollege
4. Museon Den Haag

Welke van deze voorzieningen heeft het grootste verzorgingsgebied?

1. Bijenkorf
2. Luchthaven Schiphol
3. Sint-Maartenscollege
4. Museon Den Haag

Welk begrip past bij deze afbeelding?

1. Urbanisatie
2. Stedelijke zone
3. Re-urbanisatie
4. Agglomeratie

Welke begrip past bij deze afbeelding?

1. Urbanisatie
2. Stedelijke zone
3. Re-urbanisatie
4. Agglomeratie

Welk begrip hoort bij de afbeelding?

1. Urbanisatie
2. Suburbanisatie
3. Re-urbanisatie

Welk begrip hoort bij de afbeelding?

1. Urbanisatie
2. Suburbanisatie
3. Re-urbanisatie

Lesdoelen van vandaag

1. Je herkent de 4 onderdelen van het concentrisch groeimodel op foto.
2. Je kan het verschil tussen het concentrisch- en meerkernen groeimodel beschrijven.
3. Je kunt uitleggen waarom de bereikbaarheid in de Randstad vaak slecht is. Gebruik de begrippen forensisme en congestie.

CONCENTRISCH GROEIMODEL

De groei vanuit het centrum.

--

Hoe verder van het centrum, hoe ruimer de wijk is opgezet.

--

Je kunt deze herkennen op een foto.

Zet deze foto's in goede volgorde

A                                                 B

C                                                 D

Antwoord

1 - D

2 - B

3 - A

4 - C 

Je herkent de 4 onderdelen van het concentrisch groeimodel op foto's.

MEERKERNEN GROEIMODEL

De groei van een stedelijk gebied vanuit meerdere steden.

--

Je kan het verschil tussen het concentrisch- en meerkernen groeimodel beschrijven.

Schaalniveau's 

In- uitzoomen

SCHAALNIVEAU'S

5 Schaalniveau's

- Mondiaal schaalniveau

- Internationaal (continentaal) schaalniveau

- Nationaal schaalniveau

- Regionaal schaalniveau

- Lokaal schaalniveau

- Mondiale schaal

- Continentale schaal
- Nationale schaal
- Regionale schaal
- Lokale schaal

Aantekening

Aan de slag!

• Lees de tekst op pagina 58/61 in je tekstboek.
  
• Maak de opdrachten 1, 2, 4, 5, 8 (huiswerk)
• Maak examenvraag 4.4. stencil

Regels wanneer je aan het werk bent:

• Je werkt alleen of in tweetallen op fluistertoon.
• Je steekt je vinger op als je iets wilt vragen.
• GEEN TELEFOONS.

Zijn er nog vragen?

Je kunt ze klassikaal stellen

Je kunt mij mailen; [e-mail]

Je kunt me altijd opzoeken op school; 

aanwezig op maandag t/m vrijdag