Con Gusto 2, unidad 3 parte 1

Hoy es el 20 de mayo de 2021

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Hoy es el 20 de mayo de 2021

Slide 1 - Slide

Mirar los deberes
  • U 2 opdr. 16 t/m 20 wb ¿Preguntas?
- Reglas y Sistemas U 2 : Mirar juntos
  •  U3 opdr. 7 wb


Unidad 3 ¿Te acuerdas?
  • Praten over herinneringen
  • Gewoontes uit het verleden beschrijven
  • Een gebeurtenis in het verleden omschrijven
Mirando
¿Qué vamos a hacer hoy?

Slide 2 - Slide

Aprendo palabras
A
fácilmente
B
fácil

Slide 3 - Quiz

Cuando ......al colegio......alemán e inglés
A
iba- estudio
B
voy - estudiaba
C
fui- estudiaba
D
iba - estudiaba

Slide 4 - Quiz

A los 15 años......al hockey en un equipo
A
jugaba
B
jugé
C
juego

Slide 5 - Quiz

Si tienes fiebre......
A
puedes ir a trabajar
B
te quedas en la cama
C
tienes que beber mucha cerveza
D
puedes salir con tus amigos.

Slide 6 - Quiz

Me duele la garganta, tengo tos, estoy...
A
mareado
B
contento
C
resfriado
D
sano

Slide 7 - Quiz

Recuerda

Slide 8 - Slide

Con Gusto 1: Presente, (yo compro)
                       Perfecto (yo he comprado)
Los tiempos verbales
Con Gusto 2
  • Unidad 1 de indefinido (yo compré) 
  • Unidad 2 de Imperfecto ( yo compraba)
  • Unidad 3 verschil tussen de indefinido en de imperfecto.

Slide 9 - Slide

Hoe is de 1.indefinido 
2.imperfecto

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Unidad 3 ¿ Te acuerdas?
TB: p.29 oef.1
Un poco de nostalgia
  • Lees en onderstreep de verleden tijden
  • er staat één indefinido , waarom staat dit ww in de       indefinido? 
  • Rellenar la tabla oef.1 

Slide 11 - Slide

Barrio Sésamo
El caballo Furia
La abeja Maya
Vicky el vikingo
Heidi
Asterix
ET

Slide 12 - Drag question

TB: p.29
¿Qué hacías/ qué libros leías....? 
¿ Recuerdas?  
 Tijdsaanduidingen: 
A los 8 años .... 
Cuando tenía 10 años ... 
Cuando vivía com mis padres ... 
Cuando iba al colegio ... 
Antes...



Hacía (imperfecto)
jugar-juegos
ver-películas/programas de tele
leer-libros
pasar- las vacaciones
comer-desayuno


Ej: Cuando tenía 12años veía mucho la tele. Veía programas como Tom y Jerry, Dragon Ball Z, Pokemon

Slide 13 - Slide

Nombra un juego, una película, un programa de la tele, o una actividad, etc... que hacías cuando eras más joven.

Slide 14 - Open question

Un cuento antes de dormir TB.: p.30, 2a
                 Rosa nos va a contar una anécdota de su infancia
Wat is de juiste volgorde van dit verhaal?


10
Después de algunas frases mi hermana se durmió
Mi hermana menor me pidió un cuento para poder dormirse
Repetí otra vez el cuento
Al día siguiente mi hermana me preguntó ¿Cómo terminó el cuento?
Al terminar el cuento, yo también me dormí
Así que empecé a contar un cuento
Pero yo seguí con el cuento hasta el final
oplossing
3
1
7
6
5
2
4

Slide 15 - Slide

una pausa de 20 minutos
->

Slide 16 - Slide

Un cuento antes de dormir 
p.30, ej.2b: Luisteren opnieuw en geef antwoord.
10
oplossing
3
1
7
6
5
2
4

Slide 17 - Slide

1.¿ Dónde estaban las niñas?

Slide 18 - Open question

2.¿Como era la habitación?

Slide 19 - Open question

3. ¿ Cuántos años tenía la hermana?

Slide 20 - Open question

4. ¿Como era el cuento?

Slide 21 - Open question

Slide 22 - Slide

 POEH
( Plotseling, Op een volgende, Eenmalig, Historisch)


Het is als een film. Het verhaal gaat verder door.
  • Geef aan gebeurtenissen die op een bepaald moment in het verleden plaats vonden.                                                                             Ej. Ayer fui a Málaga. (Gisteren ging ik naar Málaga)
  • Deze gebeurtenissen zijn afgesloten en hebben geen verband met het heden.          
      Ej.Juan compró un libro (Juan kocht en boek)

Slide 23 - Slide

Indefinido =Duidelijk begin + eind


signaalwoorden
Anteayer, ayer, anoche
La semana pasada
El año, el mes, el verano pasado
El otro día, el lunes, el martes…..
Hace 1,2,3 día(s), mes(es), año(s)
En marzo, abril, mayo
En 1996…..
El 14 de febrero 
De pronto



Eergisteren, gisteren, vannacht
Vorige week
Vorig jaar, maand, zomer
De andere dag, maandag, dinsdag...
1,2,3 dagen/maanden/jaren geleden
In maart, april, mei
In 1996...
14 februari
plotseling


Slide 24 - Slide

  • Ayer las terrazas en Holanda ( abrir).......... a las seis de la mañana.
  • Algunos amigos de mi hija (ir)............. a Eindhoven  a desayunar.
  • ( Ellos) ( pedir)..........bitterballen y cerveza.
  • Ellos( volver) ........ a casa a las 8 de la mañana.
  • (ser).........una mañana muy divertida.

Slide 25 - Slide

"Todavía había luz: Er brandde nog licht..."
In een  verhaal gebruiken we  de imperfecto om te beschrijven.  Het is als een foto.
we stoppen het verhaal en geven details 
over:
de situatie
de plaats 
de personages  
wat ze denken 
wat ze aan het doen zijn 
de acties die  herhaald worden

Slide 26 - Slide

El pretérito imperfecto  ( GRAB)
Gewoonte, Reden, Achtergrondinformatie ,Beschrijving )
  • Voor het beschrijven van personen of zaken in het verleden.
      Mi abuelo era alto y llevaba gafas.
  • Voor gewoontes of herhaalde gebeurtenissen in het verleden.
     Cuando vivía en Salamanca iba todos los días a la piscina.
  • Voor het beschrijven van de omstandigheden in een verhaal. 
 ¿Por qué no fuiste de vacaciones? No tenía dinero
  • Voor de situaties waarin ze plaatsvinden de imperfecto
      La tortuga  se encontró con un ratón que estaba en la playa.

Slide 27 - Slide

signaalwoorden imperfecto
vroeger
elke dag/week/maand/jaar
elke dag
 altijd
normaal gesproken
in de jaren '80
toen ik ... jaar oud was
toen ik klein was
Voorbeelden van signaalwoorden imperfecto:
  • antes
  • cada día/semana/mes/año
  • todos los días
  • siempre
  • normalmente
  • en los años '80
  • cuando tenía... años =
  • cuando era pequeño/a 

Slide 28 - Slide

Rellena con la forma de imperfecto
1.Mis abuelos (vivir)_________________ en un piso con muebles antiguos.  
2. Antes no se (lavar)__________________la ropa en la lavadora.  
3. En esa época se (cocinar)____________________ sobre el fuego.  
4. De niña siempre(ella)( jugar)________________ con los chicos.  
5. Yo (ser)___________________ fuerte y me (pelear)____________ con ellos.  
6. Desde los 10 años (yo)(querer)______________ser militar.  
7. Cuando ( ser) ( ellos)___________________ niños    (jugar) __________________ 
    mucho al fútbol, pero ahora no.
8. Mi abuela ( tener)__________________diez hermanos y hermanas en total. (Ellos)(ser)__________ 
     una familia numerosa.  

1.vivían
2.lavaba
3.cocinaba
4.jugaba
5.era - peleaba
6.quería
7.eran-jugaban
8.tenía-eran

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Slide 30 - Slide

De Imperfecto:

  • Beschrijft situaties en gewoontes in het verleden.
  • Drukt het kader, de achtergrond of de omstandigheden uit.
  • Wordt gebruikt om een handeling weer te geven die aan de gang was toen een andere handeling zich (plotseling) voordeed.
  • Kun je een wens of verzoek beleefd formuleren.

Zie 6.2.2 en 6.3 p.119
De Indefinido:

  • Geeft handelingen en gebeurtenissen aan die zich afspelen in een periode die de spreker als afgesloten beschouwt.
  • Drukt verandering, begin of einde van een handeling uit.
  • Wordt gebruikt om afgesloten gebeurtenissen te beoordelen.

Zie TB 6.1.5 p.118

Slide 31 - Slide

Indefinido versus Imperfecto
  Waarom staan deze werkwoorden in de indefinido of imperfecto vervoegd?

Fui al supermercado para comprar patatas. Cuando estaba  en la caja me di cuenta que no llevaba la cartera, por eso volví   a casa sin las patatas.

Ik ging naar de supermarkt om aardappelen te kopen. Toen ik bij de kassa stond, realiseerde mij dat ik mijn portemonnee niet bij me had. Daarom ben ik thuis teruggekomen zonder aardappelen


Slide 32 - Slide

 Voor de gebeurtenissen gebruik je de indefinido (fui)
1.Fui al supermercado para comprar patatas.......
( ik ging naar de supermarkt om aardappelen  te kopen...)
3. me di cuenta que...
( ik realiseerde me dat... )
por eso 5.volví a casa sin las patatas
(daarom  ben ik thuis gekomen zonder de aardappelen).

 
 Voor de situaties waarin de gebeurtenissen plaatsvinden gebruik  je de imperfecto          (estaba). 
....Cuando 2.estaba en la caja... (....toen ik bij de kassa stond)
...no 4. llevaba la cartera....
(ik had mijn portemonee niet bij me..)

Slide 33 - Slide

El ratoncito Pérez
TB: p.31-32, oef.3b, 4a,b
  • Lees de tekst over ratoncito Pérez door.
  • Onderstreep of markeer  de werkwoorden die in de indefinido en imperfecto staan.
  • maak oef.4b


timer
10:00

Slide 34 - Slide

¿Indefinido o imperfecto?
1. Mi primer amigo en la escuela (ser) _____español (tener)_______ los ojos azules y (ser)_______ muy divertido.

2. Mis padres (conocerse)__________ cuando (estar) __________ en la universidad.

3. El martes pasado no (trabajar)________ porque (estar)______ enfermo.
solución:
1.era-tenía-era
2. Se conocieron - estaban
3. trabajé - estaba

Slide 35 - Slide

TB:p.32, oef.5 ¿Otro cuento?
  • we lezen opdr. 5a : Is dit een lopend verhaal?
  • lees nu zelf en vul de bij B gegeven achtergrondinformatie in.

Slide 36 - Slide

Pag. 32
oplossing 5a
1-5-4-2-6-7-3

Slide 37 - Slide

¿Recuerdas este texto?
Ayer las terrazas en Holanda (abrir).......... a las seis de la mañana.
Algunos amigos de mi hija (ir)............. a Eindhoven a desayunar.
( Ellos) ( pedir)..........bitterballen y cerveza.
Ellos( volver) ........ a casa a las 8 de la mañana.
(ser).........una mañana muy divertida.
Ahora añade en la historia estas frases: (informatie extra) 
Hacer... frío
Algunas personas llevar..... pijama y zapatillas.
Haber....... mucha gente en las terrazas.
Todos estar.... contentos porque las terrazas estar...... abiertas.
indefinidos
abrieron- fueron- pidieron- volvieron- fue
Imperfectos
Hacía- llevaban- había- estaban- estaban

Slide 38 - Slide

Ayer las terrazas en Holanda abrieron a las seis de la mañana. Hacía frío, pero algunos amigos de mi hija fueron a Eindhoven a desayunar. 
Pidieron bitterballen y cerveza.
 Había mucha gente en las terrazas. Algunas personas llevaban pijama y zapatillas.
Todos estaban contentos porque las terrazas estaban
 abiertas.
Ellos volvieron a casa a las 8 de la mañana.
Fue una mañana muy divertida.

Slide 39 - Slide

Slide 40 - Link

Canción de Shakira: 
"La vida me empezó a cambiar"
Escuchar.
Mirar el texto y subrayar(onderstrepen):
  •  verbos en indefinido
  • verbos en imperfecto
  • diminutivos (verkleinende woorden)

Slide 41 - Slide

Slide 42 - Video

Y bailé hasta que me cansé
Hasta que me cansé, bailé
Y me ena-na-namoré
Nos enamoramos

Un mojito, dos mojitos
Mira qué ojitos bonitos
Me quedo otro ratito

Contigo yo tendría diez hijos
Empecemos por un par
Solamente te lo digo
Por si quieres practicar




Lo único que estoy diciendo
Vayámonos conociendo
Es lo que está proponiendo oh, oh
Nos vamos entusiasmando
Todo nos va resultando
Qué bien lo estamos pasando, oh, oh

Me enamoré, me ena-ena-namoré
Lo vi solito y me lancé
Me ena-na-namoré
Me ena-na-namo


Mira qué cosa bonita
Qué boca más redondita
Me gusta esa barbita
Y bailé hasta que me cansé
Hasta que me cansé, bailé
Me ena-na-namoré
Nos enamoramos
Un mojito, dos mojitos
Mira qué ojitos bonitos
Me quedo otro ratito
Nunca creí que fuera así
¿Cómo te fijarías en mí?
Toda una noche lo pensé
Este es pa' mí, es pa' más nadie
Es, es pa' mí, es pa' más nadie
Es, es pa' mí, es pa' más nadie
Es-es-es pa' mí, es pa más nadie
Mi vida me empezó a cambiar
La noche que te conocí
Tenía poco que perder
Y la cosa siguió así
Yo con mis sostén a rayas
Y mi pelo a medio hacer
Pensé: éste todavía es un niño
Pero, ¿qué le voy a hacer?
Es lo que andaba buscando
El doctor recomendando
Creí que estaba soñando, oh, oh
¿De qué me andaba quejando?
No sé qué estaba pensando
Hoy pal cielo voy pateando oh, oh
Me enamoré, me ena-ena-namoré
Lo vi solito y me lancé
Me ena-na-namoré
Me ena-na-namo
Mira qué cosa bonita
Qué boca más redondita
Me gusta esa barbita

Slide 43 - Slide

Mi vida me empezó a cambiar
La noche que te conocí
Tenía poco que perder
Y la cosa siguió así
Yo con mis sostén a rayas
Y mi pelo a medio hacer
Pensé: éste todavía es un niño
Pero, ¿qué le voy a hacer?
Es lo que andaba buscando
El doctor recomendando
Creí que estaba soñando, oh, oh
¿De qué me andaba quejando?
No sé qué estaba pensando
Hoy pal cielo voy pateando oh, oh
Me enamoré, me ena-ena-namoré
Lo vi solito y me lancé
Me ena-na-namoré
Me ena-na-namo
Mira qué cosa bonita
Qué boca más redondita
Me gusta esa barbita
Y bailé hasta que me cansé
Hasta que me cansé, bailé
Y me ena-na-namoré
Nos enamoramos
Un mojito, dos mojitos
Mira qué ojitos bonitos
Me quedo otro ratito
Contigo yo tendría diez hijos
Empecemos por un par
Solamente te lo digo
Por si quieres practicar
Lo único que estoy diciendo
Vayámonos conociendo
Es lo que está proponiendo oh, oh
Nos vamos entusiasmando
Todo nos va resultando
Qué bien lo estamos pasando, oh, oh
Me enamoré, me ena-ena-namoré
Lo vi solito y me lancé
Me ena-na-namoré
Me ena-na-namo
Mira qué cosa bonita
Qué boca más redondita
Me gusta esa barbita
Y bailé hasta que me cansé
Hasta que me cansé, bailé
Me ena-na-namoré
Nos enamoramos
Un mojito, dos mojitos
Mira qué ojitos bonitos
Me quedo otro ratito
Nunca creí que fuera así
¿Cómo te fijarías en mí?
Toda una noche lo pensé
Este es pa' mí, es pa' más nadie
Es, es pa' mí, es pa' más nadie
Es, es pa' mí, es pa' más nadie
Es-es-es pa' mí, es pa más nadie

Slide 44 - Slide

Deberes para el martes
Con Gusto 2 Unidad 3

WB: p.29 t/m 32; oef.1t/m 13 
TT 1+2 : maken en controleren

Slide 45 - Slide

Adiós

Slide 46 - Slide