PresentatieWPL3

Handelingsbekwaam

Chiem Jongema
Stedelijk Gymnasium Leeuwarden
1 / 43
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeHBOStudiejaar 3

This lesson contains 43 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Handelingsbekwaam

Chiem Jongema
Stedelijk Gymnasium Leeuwarden

Slide 1 - Slide

Wat ben ik?
Spontaan <-> Impulsief
Doordacht
Zelfverzekerd <-> Arrogant
Bescheiden
Relaxt <-> Lui
Gedisciplineerd
Creatief <-> Chaotisch
Ordelijk

Slide 2 - Slide

Praktijk

Welke van beide eigenschappen?
A
Docentgestuurd
B
Leerlinggestuurd

Slide 3 - Quiz

Praktijk

Welke van beide eigenschappen?
A
Vakinhoud
B
Identiteitontwikkeling

Slide 4 - Quiz

Docentgestuurd 
Directief
Autoritair
Vakinhoud
Zorgzaam
Prestatiegericht

Leerlinggestuurd
Responsief
Amicaal
Identiteitsontwikkeling
Provocatief
Procesgericht

Slide 5 - Slide

Theorie
Filosofie -> Nihilisme, Utilitarisme, Ontologie
Visieontwikkeling -> Waarom?
Didactiek -> Actief Leren, Ebbens & Ettekoven
De Nieuwste School/!mpuls
Pedagogiek -> Autonomie van leerlingen, provocatief/vragend coachen

Slide 6 - Slide

WPL4
Autonoom lesgeven -> Deed ik al -> Toch grote uitdaging
Afhankelijk van schoolcultuur: eerder genoemde dilemma's verder uitvinden
Concrete ontwikkelpunten: 
Structuur, orde en discipline; ook in een amicaal en responsief leerklimaat

Slide 7 - Slide

Competenties

Slide 8 - Slide

Interpersoonlijk competent
Ik kan als professional meewerken op een middelbare school op zo'n manier dat ervaren docenten me als collega zouden willen hebben.

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Pedagogisch competent
Ik kan preventief klassenmanagement zo toepassen dat er weinig tot geen sprake is van daadwerkelijk storend gedrag.

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Vak- en vakdidactisch competent

Ik kan mijn onderwijs goed evalueren 
Ik kan ervoor zorgen dat leerlingen zelfstandig aan een leertaak werken.

Slide 16 - Slide

Bewijs 6
Home-made SO voor 1VWO, organisch en biologisch. 

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Link

Bewijs 9
Product van 3VMBO-T

Slide 20 - Slide

Organisatorisch competent
Ik kan zowel docent als leerlinggestuurd onderwijs zo inrichten dat mijn planning reëel is en herkenbaar voor leerlingen.
Ik kan desnoods mijn les aanpassen naar omstandigheden.

Slide 21 - Slide

Planning:
Wat weten we nog - 5 min
Uitleg klimaatonderzoek - 5 min
Groepen maken en land kiezen - 10 min
Samen vragen bedenken en plan maken -10 min
Aan het werk - 15 min
Afsluiten - 5 min

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Video

Slide 24 - Video

Competent in samenwerking
Ik kan mezelf betrouwbaar en actief opstellen in de dagelijkse gang van zaken en de ontwikkeling van de school.

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Bewijs 1
Pagina 3

Slide 27 - Slide

Competent in het samenwerken met de omgeving
Ik kan in mijn onderwijs leerlingen meenemen in interessante maatschappelijke zaken.
Ik kan mezelf binnen de school constructief en proactief opstellen binnen diverse relaties.

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Link

Slide 30 - Slide

Bewijs 1 pagina 3
Studiedag; discussies over hoe om te gaan met verschillende ELO's

Slide 31 - Slide

Competent in reflectie en ontwikkeling
Ik kan mijn professionele ontwikkeling zo structureren en systematischeren dat ik deze kan aantonen.
Ik kan mijn handelen als docent relateren aan mijn onderwijs en vakvisie.

Slide 32 - Slide

Waarom is een POP een contradictio interminis?

24 min

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Link

Slide 35 - Slide

Bewijs 3
Eigenlijk te weinig mee gedaan.

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Slide

Eind WPL2
Eind WPL3

Slide 39 - Slide

WPL4?
Drempel + minor
Persoonlijke prioriteiten stellen

Slide 40 - Slide

Hebben jullie nog vragen? Missen jullie nog iets?

Slide 41 - Open question

Beoordeling voor Chiem's WPL3
A
Onnvolldoenndeeeee
B
Voldoende
C
Goed
D
Uitmuntend

Slide 42 - Quiz

Hoe is deze manier van toetsen?

Slide 43 - Slide