Les 09 février

BONJOUR et BIENVENUE!
Bonjour
et 
bienvenue!!
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FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

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time-iconLesson duration is: 50 min

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BONJOUR et BIENVENUE!
Bonjour
et 
bienvenue!!

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Jeudi 09 février
Le programme pour aujourd'hui :

- Je kunt vraagwoorden begrijpen en gebruiken;
- Je kunt open vragen over het verhaal antwoorden.

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Les devoirs / het huiswerk
1/ Choisis le bon mot : pages 46 et 47
2/ Les questions totales : pages 54, 55, 56 et 57.

Montre tes devoirs

(voir les devoirs de ceux qui ne les avaient pas fait mardi)

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Les devoirs pour mardi 14 février
1/ Ecris/ schrijf une question avec "comment...?"
Ecris/ schrijf une question avec "qui...?"
Ecris/ schrijf une question avec "est-ce que...?"
Ecris/ schrijf une question avec "qu'est-ce que...?"
Ecris/ schrijf une question avec "pourquoi...?"

2/ Pages 58, 59 et 60 dans le livre

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Le test
- Je kunt gesloten en open vragen over het verhaal antwoorden;
- Je kunt de ontkenning (ne... pas);
- Je kunt het bezittelijk voornaamwoord (mon, ma, mes/ ton, ta, tes/ son, sa, ses);
- Je kunt een afbeelding beschrijven (je vois le loup qui... je pense que le cochon...).

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Le test !!
(de klas heeft al een boektoets Engels op de 14.02, dus geen MO Frans deze dag)
- 3 x 3 leerlingen op de donderdag 16 februari tijdens de les;
- 3 x 3 leerlingen op de donderdag 16 februari vanaf 14.30;
- 3 x 3 leerlingen op de dinsdag 21 februari tijdens de les;



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Indeling 1A
donderdag 16.02 vanaf 14.30:
Groep 1: / Sasha, Nica, Kristina - Groep 2: / Lotus, Boris, Timon - 
Groep 3: Bjorn, Gijs, Evy-Rose
vrijdag 17.02 in de les: 
Groep 1: Tijmen, Sverre, Sofie / Groep 2: Cody, Milo, Steven / 
Groep 3: Hidde, Hanae, Morris
dinsdag 21.02 in de les:
Groep 1: Moana, Suhayb, Reyer / Groep 2: Ayleen, Omari, Pieter / Groep 3: Masha

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Indeling 1B
donderdag 16.02 in de les: 
Groep 1: / Lucas, Duuk, Finn - Groep 2: Emma, Elin, Tammo / 
Groep 3: Max, Damian B, Mateo
donderdag 16.02 vanaf 14.30:
Groep 1: Fenne, Chloé, Ted/ Groep 2: Aafke, Jasper, Sasja / 
Groep 3: Lou, Thomas
dinsdag 21.02 in de les:
Groep 1: Damian O.,  Yves, Aaron/ Groep 2: Lize, Floris, Boaz  / Groep 3: inhalers

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Les mots pour les questions

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Est-ce que...?
  • Est-ce que le loup mange la soupe ou tombe dans la soupe ?
  • Le loup tombe dans la soupe
  • Une question avec "est-ce que" ?

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Qui ?
  • Qui souffle sur la maison de paille ?
  • Le loup souffle sur la maison de paille
  • Une question avec "qui" ?

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Quand ?
  • Quand est-ce que la maison de paille tombe ?
  • La maison de paille tombe quand le loup souffle sur la maison
  • Une question avec "quand" ?

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Où ?
  • Où est-ce que le loup va après que la maison de bois tombe ?
  • Après que la maison de bois tombe, le loup va à la maison de briques
  • Une autre question avec "où" ?

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Qu'est-ce que ?
  • Qu'est-ce que ?
  • Wat is het dat ?
  • qu'est-ce que ? = wat ?

  • Qu'est-ce que tu fais ?
  • Vertaling?
  • Wat doe je?

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Qu'est-ce que c'est ?

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Qu'est-ce que ?
  • Qu'est-ce que le premier petit cochon fait ?
  • Le premier petit cochon fait une maison de paille
  • Qu'est-ce que le premier petit cochon joue ?
  • Le premier petit cochon joue de la guitare
  • Qu'est-ce que le loup dit quand il tombe dans la soupe ?
  • Quand il tombe dans la soupe. le loup dit "au secours, au secours, c'est très très chaud !!"

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Qu'est-ce que ?
  • Qu'est-ce que fait le loup sur la maison de bois ?
  • Le loup souffle sur la maison de bois
  • Une autre question avec "qu'est-ce que" ?

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Combien de ?
  • Il y a combien de petits cochons dans l'histoire ?
  • Il y a trois petits cochons dans l'histoire
  • Il y a combien de loups dans l'histoire ?
  • Il y a un loup dans l'histoire
  • Une autre question avec "combien de" ?

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Pourquoi ...? Parce que...
  • Pourquoi le petit cochon court et court ?
  •  Le petit cochon court et court parce que le loup veut entrer dans sa maison
  • Pourquoi le petit cochon joue de la guitare ?
  • Le petit cochon joue de la guitare parce qu'il aime la musique
  • Une autre question avec "pourquoi" ? 

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Les questions totales
Les questions totales : pages 54, 55, 56 et 57.

La classe corrige.
Ecoute bien !

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Lesdoelen behaald?
- Je kunt vraagwoorden begrijpen en gebruiken;
- Je kunt open vragen over het verhaal antwoorden.

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