Sprechen Goethe niveau B1: Beschreiben von Bildern

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Sprechen Goethe niveau B1: Beschreiben von Bildern

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Lernziel
Am Ende des Unterrichts können Sie ein Bild auf Deutsch beschreiben und Ihre Meinung darüber äußern.

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Der Lehrer soll den Lernzielen zu Beginn des Unterrichts erläutern.
Was wissen Sie bereits über das Beschreiben von Bildern auf Deutsch?

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Vokabeln
Lernen Sie die Vokabeln, die beim Beschreiben von Bildern hilfreich sind: im Vordergrund, im Hintergrund, in der Mitte, oben, unten, links, rechts usw.

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Der Lehrer soll den Schülern die Vokabeln erklären und Beispiele geben.
Beispiele
Sehen Sie sich einige Bilder an und beschreiben Sie sie auf Deutsch.

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Der Lehrer soll die Bilder im Klassenzimmer oder online zeigen und die Schüler bitten, sie zu beschreiben.
Dialoge
Üben Sie Dialoge, in denen Sie über Bilder sprechen.

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Der Lehrer soll den Schülern Dialoge geben, die sie üben können.
Eigene Bilder
Bringen Sie eigene Bilder mit und beschreiben Sie sie auf Deutsch.

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Der Lehrer soll die Schüler bitten, Bilder von zu Hause mitzubringen, um sie im Unterricht zu beschreiben.
Gruppenarbeit
Arbeiten Sie in Gruppen und beschreiben Sie gemeinsam ein Bild.

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Der Lehrer soll die Schüler in Gruppen einteilen und ihnen ein Bild geben, das sie gemeinsam beschreiben sollen.
Diskussion
Diskutieren Sie über die Meinungen zu den gezeigten Bildern.

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Der Lehrer soll eine Diskussion über die Meinungen zu den gezeigten Bildern anregen.
Zusammenfassung
Fassen Sie zusammen, was Sie heute gelernt haben.

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Der Lehrer soll die Schüler bitten, das Gelernte zusammenzufassen.
Schreibe 3 Dinge auf, die Du in dieser Lektion gelernt hast.

Slide 11 - Open question

Die Schüler geben hier drei Dinge ein, die sie in dieser Lektion gelernt haben. Damit geben sie an, was ihr eigenes Lernergebnis dieser Lektion ist.
Schreibe 2 Dinge auf, über die Du mehr wissen möchtest.

Slide 12 - Open question

Die Schüler geben hier zwei Dinge ein, über die sie mehr wissen möchten. Damit erhöhen Sie nicht nur das Engagement, sondern geben Sie den Schülern auch mehr Eigenverantwortung.
Stelle Dir 1 Frage zu etwas, das Du noch nicht so gut verstanden hast.

Slide 13 - Open question

Die Schüler geben hier (in Form einer Frage) an, mit welchem Teil des Materials sie noch Schwierigkeiten haben. Für den Lehrer bietet dies nicht nur Einblick in das Verständnis/Niveau der Schüler, sondern auch einen guten Ausgangspunkt für die nächste Lektion.