3TB - Zakelijke e-mail /§4 Schrijven zonder fouten

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Welkom bij Nederlands!

Bij Nederlands

Welkom

Ga rustig zitten volgens de plattegrond.  

Leg je iPad, boek, schrift en pen voor je. Log alvast in op deze LessonUP.  

Lesdoel - Klachtenmail

Aan het einde van deze les:

Weet ik hoe ik een klachten e-mail moet schrijven.

Kan ik de regels voor het schrijven van een klachten e-mail toepassen.

De Brug: meestromen

§3 Schrijven zonder fouten

Welkom klas 3TB

Ga zitten volgens plattegrond.

Log in in LessonUp.

Planning

Uitleg werkwoordspelling 

Zelfstandig met de oefeningen aan de slag

P L A N N I N G

Thema B - Leefwereld

1. Lesdoelen

3. Uitleg/ oefenen

4. Zelfstandig werken

5. Afsluiting in Lessonup

• Je leert wat veelgemaakte spel/formuleerfouten zijn in zakelijke e-mails. 

Lesdoelen

Een foutloze tekst is erg belangrijk om een goede indruk te maken.

Met deze tips controleer je je tekst op fouten.

1. Zijn je zinnen kort en eenvoudig?

2.Let tijdens het controleren van de taal op:

               – vergeten of omgewisselde letters.

               – woorden die wel of niet aan elkaar geschreven moeten worden.

               – meervouden en verkleinwoorden.

               – hoofdletters bij namen en het begin van zinnen.

               – de juiste plek van de leestekens.

               – zijn de persoonsvormen geschreven volgens de regels?

               – zijn de andere werkwoorden juist gespeld?

Voordat je start met schrijven...

Stap 1:

• Schrijf je tekst in minimaal 150 woorden.
  
• Een goedlopende tekst heeft volledige zinnen.
  
• Maak de zinnen niet te lang.
  
• Gebruik minimaal 3 alinea's en een afsluitende zin
  
• Plaats witregels tussen de alinea's
  
• Denk aan de onderwerpsregel,
   correcte aanhef en groet.

Let op:

Voor al deze onderdelen krijg

 je punten!

Voordat je start met schrijven...

Stap 2: 

• Controleer de inhoud: heb je alle gevraagde informatie van de opdracht
    goed in de tekst staan?
• Controleer je werk op spelling, leestekens en hoofdletters.
  
• Controleer de indeling en check of de tekst er verzorgd uitziet.
• Ben je de tekst niet met 'ik' begonnen?

Hoe schrijf je de aanhef als je een zakelijke e-mail schrijft aan iemand genaamd Wim Langens?

Hoe schrijf je de aanhef als je een zakelijke e-mail schrijft aan mevrouw 'Annelies van der Meer'?

Hoe schrijf je de aanhef als je aan de serviceafdeling van Philips schrijft?

Wat is er fout aan (als start van de inleiding)?
'Ik ben Seth Blondeel, ik stuur deze mail omdat ik een klacht heb.' Verbeter de inleiding.

Wat klopt er niet aan deze zin? "Ik vind dat de gemeente moet verbieden de fietsen op de stoep te zetten en anders een boete krijgen."
Verbeter de tekst.

Neem de zin over en verbeter de fouten.

"Ik zie graag u reactie tegemoed."

Welke is juist?

1. Met Vriendelijke Groet,
2. Vriendelijke groetjes,
3. MVG,
4. Met vriendelijke groet,

Wat hoef je niet in te vullen?

1. AAN:
2. CC:
3. ONDERWERP:
4. De aanhef

Wat is een goed onderwerp?

1. Klacht
2. Klacht over vies appartement met schimmel
3. Klacht over appartement

Wat is juist?

1. Ik vindt, hij vind
2. Ik vind, hij vind
3. Ik vind, hij vindt

Leer de volgende zinnetjes uit je hoofd!

Inleiding: 
Voorstellen - Mijn naam is Benny Poortman en ik zit op Campus Middelsee. 

Aanleiding- Deze mail schrijf ik, omdat ...

Middenstuk

"Bij deze wil ik een klacht indienen over [probleem]."

"Het geleverde product/de geleverde dienst voldoet niet aan mijn verwachtingen."

Leer de volgende zinnetjes uit je hoofd!

Slot

"Ik stel het op prijs als u deze situatie kunt bekijken en met een passende oplossing komt."

"Ik verzoek u vriendelijk om ..."

Afsluitende zin

"Ik hoop graag zo snel mogelijk van u te horen"

"Graag zie ik uw reactie (binnen twee weken) tegemoet."

Aan het werk

Wat?	Ga naar de online methode. Kies- De Brug: meestromen. Ga naar §3 Formuleren: Schrijven zonder fouten. Lees de theorie door en maak opdracht 1 t/m 3
Hoe?	Zelfstandig aan het werk!
Hulp	De 4 B's..
Tijd	Timer.
Klaar?	Laat het controleren door de docent.