Introductie paragraaf 8.1 Duurzaam leven op aarde

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Lesdoelen paragraaf 8 1

• je kunt uitleggen waardoor leven op aarde mogelijk is.
• je kunt uitleggen wat er wordt bedoeld met duurzaam leven op aarde.
• je weet wat wordt bedoeld met de ecologische voetafdruk
• Je kunt de ecologische voetafdruk van personen, landen en werelddelen vergelijken. 

Waar denk je aan bij het begrip duurzaamheid?

Laat de leerlingen woorden toevoegen die zij denken dat met duurzaamheid te maken heeft.

Zo test je op welk niveau zij al zitten bij het begrip duurzaamheid.

Wat doen jullie thuis om duurzamer te leven?

Samenvatting van het broeikaseffect

Waarom kun je de dampkring vergelijken met een broeikas?

Hoeveel graden zou het zijn als we geen 'natuurlijk broeikaseffect' zouden hebben?

1. -3
2. -10
3. -15
4. -18

Fossiele brandstoffen

Wat is het vertschil tussen fossiele energiebronnen en duurzame energiebronnen?

0

Hoeveel kilo brood, pasta en rijst eet een gemiddelde Nederlander per jaar?
en hoeveel kledingstukken koopt een gemiddelde Nederlander per jaar?

0

Wat is de ecologische voetafdruk?

0

Waarom is de voetafdruk van iemand in India kleiner dan die van iemand in Nederland?

0

Wat is het verband tussen het versterkt broeikaseffect, bomen en de CO2 die de mens uitstoot?