Afstandsonderwijs Slides printen

Welkom
  • Start 09:30 / Mic uit svp
  • LessonUp: Installeer app op je smartphone, of open extra venster in je browser met daarin www.lessonup.com
  • Vragen stellen via Chat: @Moderator
  • Technische support via Chat: @Organisatie
timer
15:00
1 / 42
next
Slide 1: Slide
OnderwijswetenschappenWOStudiejaar 1

This lesson contains 42 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Welkom
  • Start 09:30 / Mic uit svp
  • LessonUp: Installeer app op je smartphone, of open extra venster in je browser met daarin www.lessonup.com
  • Vragen stellen via Chat: @Moderator
  • Technische support via Chat: @Organisatie
timer
15:00

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Energie niveau

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Jasper Dukers
Peter Dekker

Slide 3 - Slide

Dit zijn de punten om te bespreken. 
Uitgangspunten
  • Afstandsonderwijs laten ervaren
  • Praktische tips (o.a. motivatie & activering)
  • Voorbeelden van interactie
  • Referenties naar verdieping & verbreding
  • Uitdaging: deelnemersgroep is breed. Er is heel veel.

Persoonlijk doel: deelnemer neemt een concrete actie mee.


Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Bent u werkzaam in het VO of HO, en wat is je functie?

Slide 5 - Open question

This item has no instructions

Waarom is het onderwerp afstandsonderwijs voor jouw van belang?

Slide 6 - Open question

This item has no instructions

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Een nieuwe werkelijkheid

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

"Een dag online werken is zwaarder dan fysiek op locatie werken"
A
Eens
B
Oneens

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Van toeschouwer naar deelnemer
Sta op, en pak een persoonlijk voorwerp uit je kamer.
Je hebt 90 seconde de tijd!
timer
1:30

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Van toeschouwer naar deelnemer

Maak kennis met twee andere toeschouwers
Stel jezelf voor aan de hand van je voorwerp
Gebruik de tijd die verder over is om verder kennis te maken
We halen jullie over exact 6 minuten weer terug
Accept meeting room
timer
6:00

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Twee werelden
Afleiding en vermoeidheid
Connectie is lastiger
Groepsgevoel

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Video

This item has no instructions

Welke uitspraak is blijven hangen of herken je uit de praktijk?

Slide 15 - Open question

This item has no instructions

Reacties filmpje
  • "Een geweldig experiment" vs "Ik doe hier niet aan mee"
  • "Een uur lang tegen een zwart scherm te praten"
  • "Super fijn om ze bij te brengen hoe dit werkt"
  • "Door al die geweldige tools  kon ik het prima managen"
  • "Blijf blij en maak een praatje"
  • "Enige dat hij deed was het huiswerk in magister zetten"
  • "Slaapschema is veranderd"

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Digitale geletterdheid

  • Hoe digitaal vaardig bent u?
  • Hoe digitaal vaardig zijn uw collega`s?
  • Hoe ondersteunt de organisatie collega`s??

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Hoe motiveer je studenten om online te studeren
Sociale verbondenheid
Competent
Autonomie

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Waar is de afgelopen maanden in jouw onderwijsorganisatie de meeste aandacht aan gegeven.
A
Sociale verbondenheid
B
Competentie
C
Autonomie

Slide 20 - Quiz

This item has no instructions

Tips and Tricks bij motivatie
  1. Reageer snel
  2. Duidelijke verwachtingen
  3. Snel constructieve feedback
  4. Bronnen en systemen toegankelijk
  5. Variatie in lesmateriaal / activiteiten
  6. Voorbeelden, zelftoets en automatische feedback
  7. Wees persoonlijk / spendeer tijd aan relatie
  8. Laat zien dat je er bent!

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Online onderwijs ontwikkelen

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Wat is jouw grootste uitdaging bij
het ontwikkelen van afstandsonderwijs?

Slide 23 - Mind map

This item has no instructions

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

TPACK
dfbfdbfdbfdbdfb

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Seventh-inning stretch
timer
2:00

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Activerende online didactiek
1. Motiverende en doelgerichte opdrachten
2. Interactie en samenwerking
3. Zelfverantwoordelijk leren

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Voorbeelden van activerende online didactiek
  1. Interactive video fragmenten
  2. Automatische feedback
  3. Zelftoets
  4. Energizer
  5. Reflectie-opdracht via blog of vlog
  6. Voorkennisactivatie
  7. Peerfeedback

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Zoek de 4 verschillen. Sleep de rondjes naar de verschillen in de afbeelding rechts.

Slide 31 - Drag question

This item has no instructions

Klik op de hotspots en sleep de straffen en de gezegden naar de juiste plek in de afbeelding.
Een gruwelijk goede opdracht!
Hand afhakken
Geselen
Ogen uitsteken
In het water gooien
Ophangen
Op de brandstapel
Onthoofden
"Iemand de ogen uitsteken."
"Hij voelt zich geradbraakt."
"Ik maak hem een kopje kleiner."
" Zij werd op de pijnbank gelegd."
"Ze legden hem het vuur aan de schenen."
"Dat doet hem de das om."

Slide 32 - Drag question

This item has no instructions

Het rad met de namen

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Leren zichtbaar maken

Slide 34 - Slide

This item has no instructions

Slide 35 - Slide

This item has no instructions

Waar begin je volgens de constructive alignement mee als je een cursus ontwikkeld?
A
Leeractiviteiten
B
Leerdoelen
C
Technische tool
D
Toetsing

Slide 36 - Quiz

This item has no instructions

Waar staat de T voor in het TPack model
A
Transformation
B
Tennis
C
Technological
D
Tool

Slide 37 - Quiz

This item has no instructions

Slide 38 - Slide

This item has no instructions

Voorbeeld

Slide 39 - Slide

This item has no instructions

10 waardevolle online bronnen
  1. https://www.scienceguide.nl/2020/03/toolgericht-of-doelgericht/
  2. https://youlearn.ou.nl/
  3. TodaysTeachingTools.com
  4. https://www.nro.nl/kennisrotonde/afstandsonderwijs/ 
  5. https://www.surf.nl/onderwijs-ict
  6. https://tlc-uva.github.io/educational-redesign-aid/
  7. https://husite.nl/tln/actuele-themas/
  8. Een stappenplan voor onderwijs op afstand van Kennisnet
  9. Twaalf bouwstenen voor effectieve didactiek versterkt met behulp van leertechnologie
  10. https://www.vernieuwenderwijs.nl/digitale-didactiek/

Slide 40 - Slide

This item has no instructions

10 Infographics

Slide 41 - Slide

This item has no instructions

Referenties
  • Koehler, M. J., & Mishra, P. (2009). What is technological pedagogical content knowledge? Contemporary Issues in Technology and Teacher Education, 9(1), 60-70.

Slide 42 - Slide

This item has no instructions