Nederlands les 3 - periode 2

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1,2

Check 

1) Telefoon in de zak naast de deur
2) Laptop dicht op tafel

Nederlands les 3 - 2F en 3F

Gericht luisteren - Intensief luisteren

Aan het einde van de les weet je hoe je gericht en intensief leert luisteren. 

Ik kan een beeld- of geluidsfragment horen en daarbij vragen beantwoorden volgens de twee stappenplannen.

Programma

Doelen

1. Warmloper

2. De studiewijzer

3. Je leert het verschil tussen gericht luisteren en intensief luisteren.

4. Nabespreken van de les

5. Voorbereiden volgende les

stap 1. Gericht luisteren

Wat is het verschil tussen gericht luisteren en intensief luisteren?

Theorie 1 – Gericht luisteren naar een gesproken tekst

stap 2. Intensief luisteren

Theorie 1 – Gericht luisteren naar een gesproken tekst

Gericht luisteren = luisteren zonder aan alles evenveel aandacht
                                        te besteden en op zoek gaan naar de
                                        informatie die je nodig hebt.

 

Als je de informatie hoort die je nodig hebt,
dan ga je intensief luisteren (= aandachtig luisteren)

Theorie 2 – Aanwijzingen in de introductie van een gesproken tekst

Luister intensief naar de introductie.

                     ↓

Let op aanwijzingen voor wat er besproken gaat worden in de tekst

                        ↓

Bepaal  op basis van de introductie of het zinvol is om verder te luisteren.

*krijg ik antwoord op mijn vragen ? →  verder luisteren

  krijg ik geen antwoord op mijn vragen ? → niet verder luisteren  

Voorbeeld

In jouw gemeente is het sinds kort verplicht om afval te scheiden. Jij hebt een klein appartement en je wilt weten hoe je afval kunt scheiden zonder dat de verschillende afvalbakken te veel ruimte innemen. Je bekijkt een fragment op YouTube over huishoudelijk afval. 

Uit de introductie begrijp jij dat het fragment gaat over hoe en door wie afval wordt verwerkt. Je besluit dat het niet zinvol is om verder te luisteren.

In een ander fragment wordt in de inleiding gezegd: "Met onze oplossingen kun je papier, glas en plastic scheiden en ziet je huis er opgeruimd uit." Je denkt dat de kans groot is dat je in dit fragment wel antwoord krijgt op je vraag. Je besluit dat het zinvol is om naar de rest van het fragment te luisteren.

stap 3. Kiezen tussen
intensief of gericht

Theorie 3 : Verder luisteren 
                    + aanwijzingen in een gesproken tekst

1. Voor: Oriëntatie gesproken tekst
                                 → onderwerp → tekstsoort → wie spreekt er?

2. Lees de vraag !!!!Luister gericht naar de gesproken tekst.  
3. Let hierbij op aanwijzingen !
- signaalzinnen, sleutelwoorden, beeld en geschreven tekst                         
4. Klopt het fragment bij de tekst? Dan ga je intensief  (=aandachtig) luisteren om de informatie te krijgen die je nodig hebt.  Maak aantekeningen!   

Sleutelwoorden

Sleutelwoorden zijn de belangrijkste woorden uit een zin of tekst. Ze hebben altijd te maken met het onderwerp van de tekst.

De 5 W-vragen + 1 H

Wie: over wie gaat het?

Wat: wat is er precies gebeurd?

Waar: op welke plek is het gebeurd? Dit kan heel specifiek zijn, bijvoorbeeld een straatnaam

Wanneer: op welke datum/tijdspad is het feit gebeurd of gaat er iets gebeuren?

Waarom: waarom is het gebeurd?

Hoe: hoe is het gebeurd?

Stappenplan samenvatten: 

- Aantekeningen tijdens luisteren/kijken -> steekwoorden

- Markeer info die nodig is om te kunnen samenvatten

- Vat gesproken tekst samen

- Controle; alle belangrijke info? ALLEEN belangrijke info? logische volgorde?

Pauze

Nabespreken

• Wat heb je vandaag geleerd?

• Wat vind je nog moeilijk?

Wat hebben we besproken?

- Gericht luisteren.

- Intensief luisteren.

- Stappenplan: 5W + 1H

Volgende week: neem je oordopjes mee!