2.0b | Introductieopdracht Bevolking en cultuur | ALDJ

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

       WELKOM BIJ AARDRIJKSKUNDE!

  Verbindt je met de LessonUp via LessonUp.app

   en pak alvast je AK-schrift.

DEZE LES

INTRODUCTIE BEVOLKING EN CULTUUR

  Oekraïne, Europa

  Oekraïne, Europa

 LESPROGRAMMA

Vandaag:

Introductie Bevolking en cultuur

voorkennis 

Opdracht 'Is het bevolking of is het cultuur?'

aantekening 

Bevolking en cultuur

aan de slag 

Keuzeopdrachten over bevolking en/of cultuur

leerdoelen 

Wat leer je deze les?

  Je kunt de definitie van bevolking en cultuur uitleggen.

  Je kunt het verschil uitleggen tussen bevolking en cultuur.

  Je kunt een actuele situatie koppelen aan het thema                'Bevolking en cultuur'.

Opdracht 'Is het bevolking of is het cultuur?'

voorkennis 

Ga naar kahoot.it voor de voorkennisopdracht 'Is het bevolking of is het cultuur?'!

Bevolking en cultuur

aantekening 

Bevolking en cultuur

aantekening 

bevolking =

groepen inwoners/ mensen die in een bepaald gebied of land leven.

cultuur =

de manier hoe een groep inwoners/ mensen in een bepaald gebied leven.

wat

Kies één van onderstaande drie opdrachten die aansluiten op jouw niveau.

Klik op het groene vraagteken voor extra instructie over de opdracht.

Maak de opdracht via deze link.

Maak de opdracht via deze link.

• Hoe: Zelfstandig. Maak de opdrachten in je werkboek of online.
• Hulp: Gebruik het introductieverhaal Schoolmeisjes verkopen in je leerboek (p.28-29).
• Tijd: 30 minuten
• Resultaat: Je kunt beschrijven dat verschillende culturen en godsdiensten niet altijd vreedzaam met elkaar kunnen leven.
• Klaar? Lees alvast de tekst van §2.1: Steeds meer mensen.

• Hoe: Zelfstandig. Maak de opdrachten in het document.
• Hulp: Gebruik de hulptekst en de filmpjes in het document.
• Tijd: 30 minuten
• Resultaat: Je kunt beschrijven hoe de actuele situatie van de Olympische Winterspelen bijdraagt aan het thema 'bevolking'.
• Klaar? Lees alvast de tekst van §2.1: Steeds meer mensen.

• Hoe: Zelfstandig. Maak de opdrachten in het document.
• Hulp: Gebruik de hulptekst en de filmpjes in het document.
• Tijd: 30 minuten
• Resultaat: Je kunt beschrijven hoe de actuele situatie van de problematiek in Kazachstan bijdraagt aan het thema 'bevolking'.
• Klaar? Lees alvast de tekst van §2.1: Steeds meer mensen.

aan de slag! 

Maak opdracht 2, 4 en 5 van de introductie paragraaf (werkboek p.32-33).

⭐Training-opdracht

⭐⭐Gemiddeld-opdracht

⭐⭐⭐Expert-opdracht

leerdoelen 

Wat leer je deze les?

  Je kunt de definitie van bevolking en cultuur uitleggen.

  Je kunt het verschil uitleggen tussen bevolking en cultuur.

  Je kunt een actuele situatie koppelen aan het thema                'Bevolking en cultuur'.

Huiswerk voor volgende les

Maak de introductie opdracht die je gekozen hebt en deel jouw document via de mail [e-mail] 

Volgende les

Vaardigheden: Zaakregister