Hfd 4 Waar zijn de vrouwen gebleven?

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Hoofdstuk 4 Steden en Staten

Waar zijn de vrouwen gebleven?

Wat zijn de criteria

• Welke argumenten in de middeleeuwen gangbaar waren om het verschil tussen de status van man en vrouw te duiden;
• Je kan uitleggen dat vrouwen in de Middeleeuwen als minderwaardig geslacht werden gezien;
• Je kan enkele voorbeelden noemen van deugden die in de Middeleeuwen als belangrijk worden gezien;
• Je kan aan de hand van het werk van Christine de Pisan uitleggen dat er wel degelijk belangrijke en invloedrijke vrouwen zijn geweest in de Middeleeuwen;

Wat zijn de criteria?

• Je kan korte biografische schetsen geven van verschillende bijzondere, deugdzame vrouwen uit de Middeleeuwen;
• Je kan een gewogen oordeel geven over welke van deze vrouwen het meest deugdzaam was en/of welke vrouw het meeste impact heeft gehad in de middeleeuwen;
• Je kan uitleggen dat vrouwen ook een belangrijke rol hebben gespeeld bij de kenmerkende aspecten uit de Middeleeuwen;
• Je kan beargumenteerd antwoord geven of de vrouwen uit de middel-eeuwen terecht niet worden genoemd in de middelbare schoolboeken.

H3 en H4
Noem twee belangrijke vrouwen
die in je boek zijn genoemd.

Christine de Pisan

Het boek van de stad der vrouwen

(rond 1400)

7 deugden uit de Middeleeuwen

7 deugden uit de Middeleeuwen

ronde 1

individueel: 

1. lees in stilte de biografie
2. geef de vrouw op de deugden rapportcijfers op een schaal van 1 t/m 10
3. als groep:
4. kom tot een overeenstemmend cijfer.
5.  Jullie vrouw moet de stad in! Verzorg een pitch van 1 minuut over en voor jullie vrouw.

Genèvieve van Parijs

Hilde van Whitby

Irene van Athene

Mathilde van Canossa

Eleanora van Aquitanië

Catherina van Sienna

Ronde 2

1. Bespreek de vrouwen; wissel de cijfers uit en neem over.
2. Welke twee vrouwen verdienen een plek in de stad????

Welke twee vrouwen verdienen
een plaats in
'de Stad der vrouwen"?

Impact van de vrouwen in de ME

1.  Welke vrouw kan aan welk kenmerkend aspect gekoppeld worden?
2. Welke vrouw is (vanuit het schoolonderwijs) het meest relevant?
3. Verschilt de keuze uit deze opdracht met de dames die gekozen zijn voor de stad?

Welke vrouw kan aan welk kenmerkend aspect gekoppeld worden?
Noteer naam en bijbehorend k.a.

Welke vrouw is (vanuit het schoolonderwijs) het meest relevant?
En waarom?

Belangrijkste en invloedrijkste
vrouw in de Middeleeuwen is...

Vragen- Ronde 4

1. Hoe werden vrouwen in de Middeleeuwen als minderwaardig geslacht gezien?
2. Welke argumenten in de middeleeuwen waren gangbaar om het verschil tussen de status van man en vrouw te duiden?

Verschilt de keuze uit deze opdracht met de dames die gekozen zijn voor de stad?

Ja

Nee

1. Hoe werden vrouwen in de Middeleeuwen als minderwaardig geslacht gezien?
2. Welke argumenten in de middeleeuwen waren gangbaar om het verschil tussen de status van man en vrouw te duiden?