4.4 schrijven - 5W1H

Welkom!
Pak je boek, een pen en zet je tas op de grond.
Hoofdstuk 4.4 Schrijven en formuleren 
  

Zit klaar zodat we direct met de les kunnen beginnen.

1 / 13
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

This lesson contains 13 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom!
Pak je boek, een pen en zet je tas op de grond.
Hoofdstuk 4.4 Schrijven en formuleren 
  

Zit klaar zodat we direct met de les kunnen beginnen.

Slide 1 - Slide

Lesopbouw
  • Wat weet je al? 
  • Doel
  • Uitleg
  • Oefenen
  • Samenwerken in duo's
  • Afsluiting

Slide 2 - Slide

5W1H oefenen
     5W1H
  • wie
  • wat
  • waar
  • wanneer
  • waarom
  • hoe
Reuzenkwallen aan de kust.

Ga jij dit weekend naar het strand? Dan moet je even oppassen voor kwallen. Gevaarlijk zijn ze niet, maar door de warme winter zijn ze extra groot.

De reuzenkwallen zijn al in de Waddenzee bij Texel gezien. De kwallen worden ook wel zeepaddenstoelen of bloemkoolkwallen genoemd. De meeste kwallen in de Noordzee worden niet ouder dan een jaar. Maar deze winter was het zo warm, dat veel kwallen overleefden. Ze wegen nu soms wel elf kilo

Je hoeft niet bang voor de kwallen te zijn. Zeepaddenstoelen eten plankton en zijn niet gevaarlijk voor mensen. Plankton komt vooral in de lente en in de herfst in het water voor. Daarom denken onderzoekers dat deze reuzenkwallen niet veel groter worden dan ze nu zijn en ze niet zullen overleven.

Slide 3 - Slide

Doel
Aan het einde van de les kun je met behulp van de 5 w's en 1h (wie, wat, waar, waarom, wanneer & hoe)  vragen een informatieve tekst herkennen.

Slide 4 - Slide

Wat is een informatieve tekst?

Slide 5 - Open question

Slide 6 - Slide

Informatieve tekst
Een informatieve tekst :
  • titel
  • inleiding, kern en slot
  • alinea's/ witregels 
  • feiten
  • informatie
  • 5W1H-vragen

Slide 7 - Slide

Opbouw
inleiding (begin)
  • onderwerp
  • aandacht trekken
kern (midden)
  • belangrijkste informatie
  • meerdere alinea's
  • deelonderwerpen




Slide 8 - Slide

Opbouw

Slot (eind):
  • herhalen belangrijkste punten uit de tekst - dus/kortom

Slide 9 - Slide

Voorbeeld 1
Jongen zakt door dak en richt veel schade aan.

Zondag avond is er een jongen door het dak gezakt, hij was met een vriendje aan het spelen en kregen het idee om op het dak te klimmen. Toen de twee jongens op het dak klommen toen hoorde ze gekraak en viel één van de jongens door het dak. Het dak was van een oude school. Gelukkig waren er geen mensen in het gebouw want anders zouden er meer slachtoffers zijn gevallen. Het ongeluk kwam waarschijnlijk omdat het dak niet verstevigd was, daardoor braken de stevigheid balken en viel de jongen zo door het dak heen. Gelukkig was de ambulance snel ter plekke en kon de jongen snel geholpen worden. De jongen heeft alleen een gebroken pols aan over gehouden.

Slide 10 - Slide

Voorbeeld 2
Man bedekt met 456500 bijeen.

 

Vorige week in het zuidwesten van China ging bijenhouder She Ping zich laten bedekken met 456500 bijen, al die bijen bij elkaar zijn 46 Kilogram! Hij werd in veertig minuten pas twintig keer gestoken.  

Vorige week wilde bijenhouder She Pingbewijzen dat bijen niet agressief zijn, hij deed dat door zijn lichaam te bedekken met 456500 bijen. En dat bewijzen is hem gelukt, in veertig minuten werd hij alleen twintig keer gestoken. Dat betekent dat de meeste bijen gewoon aardig zijn, maar ga bijen niet zomaar storen. Ze kunnen je aanzien als gevaar, en dan wordt je gestoken. 

Slide 11 - Slide

Samenwerken in duo's
  • Jullie krijgen van mij een nieuwsbericht. 
  • Zoek in het nieuwsbericht de antwoorden op de 5W1H-vragen. 
  • Noteer de antwoorden op een blaadje.
  • Klaar? H4.4 maken opdr. 1 + 2

Wie
Wat
Waar
Wanneer
Waarom
Hoe
timer
20:00

Slide 12 - Slide

Afsluiting
Antwoorden klassikaal bespreken
Wat hebben wij vandaag geleerd? 
Wat vond je moeilijk/makkelijk?

Slide 13 - Slide