Tijdvak 7. intro en KA 27 en KA 28

Tijdvak 7
1 / 28
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Tijdvak 7

Slide 1 - Slide

Deze les
  • Intro Tijdvak 7 (oa kahoot)
  • Uitleg en oefening KA 27
  • Uitleg en oefening KA28

Slide 2 - Slide

Pruiken en Revoluties

Slide 3 - Mind map

Kenmerkende aspecten Tijdvak 7:

27 Rationeel optimisme en ‘verlicht denken’ dat werd toegepast op alle terreinen van de samenleving: godsdienst, politiek, economie en sociale verhoudingen

28 Voortbestaan van het ancien régime met pogingen om het vorstelijk bestuur op eigentijdse verlichte wijze vorm te geven (verlicht absolutisme)

29 Uitbouw van de Europese overheersing, met name in de vorm van plantagekoloniën en de daarmee verbonden trans-Atlantische slavenhandel, en de opkomst van het abolitionisme

30 De democratische revoluties in westerse landen met als gevolg discussies over
grondwetten, grondrechten en staatsburgerschap

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Link

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Drag question

De ideale wereld is maakbaar!

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Drag question

Slide 12 - Slide

Wat zijn de voordelen van de
Trias Politica?

Slide 13 - Open question

Slide 14 - Drag question

Alle verlichte denkers waren atheïsten.
Waar 
Niet waar
Volgens de verlichting moest de onwetendheid licht brengen in de duisternis van de rede.
Verlichte denkers wilden alles met hun gevoel begrijpen.
De verlichting was een vervolg van de wetenschappelijke revolutie in de 17e eeuw.
De verlichting ontstond in westerse landen.
Verlichte denkers vonden dat God niet meer moest ingrijpen in het leven.

Slide 15 - Drag question

In 1774 brak in Friesland paniek uit door een voorspelling dat de aarde in botsing zou komen met de zon. Om te laten zien dat er geen botsing zou plaatsvinden, bouwde Eise Eisinga in zijn woonkamer een planetarium: een model van het zonnestelsel. Hij stelde dit planetarium open voor publiek.

2p Leg uit dat het openstellen van het planetarium voor publiek paste bij het 'rationeel optimisme'. 

Slide 16 - Slide

maximumscore 2
Kern van een juist antwoord is:
Eisinga wilde door wetenschappelijke kennis toegankelijk/inzichtelijk temaken bijgeloof bestrijden/mensen overtuigen dat de voorspelling niet zou uitkomen (zodat het openstellen van het planetarium past bij het 'rationeel optimisme').


Opmerking
Alleen als in het antwoord wordt ingegaan op het toegankelijk/inzichtelijk maken van kennis (door het openstellen), worden scorepunten toegekend.

Slide 17 - Slide

K.A. 28. Voortbestaan van het Ancien Régime met pogingen om het vorstelijk bestuur op eigentijdse verlichte wijze vorm te geven (verlicht absolutisme)

Slide 18 - Slide

Wat is het absolutisme?

Slide 19 - Open question

Wat is de Verlichting?

Slide 20 - Open question

Slide 21 - Slide

Welk Verlichtingsideaal hoort vooral bij het afschaffen van de standenmaatschappij?
A
vrijheid
B
gelijkheid
C
broederschap
D
wetenschap

Slide 22 - Quiz


A
voorstander vd standenmaatschappij
B
tegenstander vd standenmaatschappij

Slide 23 - Quiz

Slide 24 - Slide

Welk Verlichtingsideaal hoort vooral bij het afschaffen van het feodalisme?
A
vrijheid
B
gelijkheid
C
broederschap
D
wetenschap

Slide 25 - Quiz

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Drag question