Ontwikkeling & Gedrag leerjaar 1 periode 3 les 4 04-03-2021

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 1

Les 4: Covid19 & Rouwverwerking

Op de planning:

- De invloed van Covid-19 op je stage: vragen

- Rouwverwerking:  website, casus & documentaire

De lesdoelen voor deze les

Aan het eind van de les kan je één voorbeeld gegeven over hoe het momenteel op je stage er aan toe gaat, met betrekking tot Covid 19.

Aan het eind van de les kan je twee do’s en twee don’ts benoemen tot het ondersteunen van een cliënt tijdens een rouwverwerking.

Wat weet jij nog van
de vorige les?

Hoe heeft Covid-19 jullie beïnvloedt?
Jouw eigen leven en je stage?

Wat is er voor jullie cliënten veranderd sinds COVID-19?

Op welke manier kan COVID-19 een bedreiging zijn voor de ontwikkeling? Zie je ook positieve kanten van COVID-19 voor cliënten?

Rouw & verlies

In deze tijd krijgen cliënten helaas meer te maken met rouw en verlies. Daar zoomen we nu wat verder op in door naar naar een handige website te kijken en  door twee casussen te bespreken.

Rouwen op je eigen manier…

- Ga naar de volgende website:

https://www.kennispleingehandicaptensector.nl/verstandelijke-beperking/rouw-voor-mensen-met-een-verstandelijke-beperking-oiv-eiv

- Op deze pagina vind je informatie over rouwverwerking bij verschillende doelgroepen. Ga op zoek naar jouw eigen doelgroep.

- Tip! In de brochure Kun je uit de hemel vallen? staat per ontwikkelingsniveau uitgelegd hoe de dood wordt ervaren.

- Bestudeer de website / tekst en haal hier voor jezelf minimaal 3 tips uit voor je dagelijkse praktijk.

https:

Casus Riet

matig verstandelijk beperkt

“De lievelingstante van Riet overleed aan Covid-19, maar de ouders van Riet, zelf al behoorlijk op leeftijd, wilden haar het verdriet niet aandoen. Ouders wilden het Riet pas vertellen als alles achter de rug was, zodat het voor ouders minder emotioneel belastend zou zijn en zij Riet beter zouden kunnen opvangen.”

Casus Mevrouw Gerards

oudere, dementerende cliënt

“Een huisgenoot van mevrouw Gerards is overleden aan Covid-19. Mevrouw Gerards vraagt of zij de tablet van de overledene mag hebben en of de geplande activiteit in de middag wel doorgaat. Begeleiders hebben veel moeite met deze houding van mevrouw Gerards.”

Video 'Ik ben Thomas en ik ga dood'

Een toegankelijke, warme en educatieve film over palliatieve zorg, dood en rouw voor én door mensen met een verstandelijke beperking.

Te bekijken op https://www.kennispleingehandicaptensector.nl/verstandelijke-beperking/rouw-voor-mensen-met-een-verstandelijke-beperking-oiv-eiv 

 

Lesdoelen behaald?

-Aan het eind van de les heeft de student één voorbeeld gegeven over hoe het momenteel op zijn stage er aan toe gaat, met betrekking tot Covid 19.

 

Aan het eind van de les kan de student twee do’s en twee don’ts benoemen tot het ondersteunen van een cliënt tijdens een rouwverwerking.

Volgende les: verslaving