Mindmappen

• ICT
• MBO
• Studiejaar 1

Studievaardigheden | Aantekeningen maken

Deze les:

• Theorie aantekeningen maken
• Voordelen van aantekeningen maken
• Tijdens het maken van aantekeningen
• Tips
• Aantekeningen maken via een mindmap
  

Lesdoel(en)

Na deze les kan jij:

• Het belang van aantekeningen maken uitleggen
• Een "juiste" aantekening maken
• Een mindmap inzetten als middel om aantekeningen te maken/uit te werken
  

Aantekeningen maken

Stel je voor dat de docent in de les informatie geeft over de BPV. Hoe kun je je voorbereiden?

Schrijf voor jezelf twee dingen op waarom het belangrijk is om juiste aantekeningen te maken

Aantekeningen tijdens je werk

• Opnemen van de wensen van een klant
• Een reparatie die gedaan moeten worden
• Informatie die ouders geven over hun kind in de kinderopvang
• Collega’s die je bijpraten over de klus waar je samen aan werkt
• Overdragen van het werk aan een collega.

.

Voordelen van aantekeningen

Voordelen van aantekeningen maken

• Je houdt je aandacht beter bij wat er verteld wordt
• Als je opschrijft wat er gezegd wordt onthoud je het beter. Dat komt omdat de informatie in je hersenen wordt opgeslagen en er allerlei verbindingen plaatsvindt tussen hersencellen.
• Met het maken van aantekeningen herhaal je de informatie en herhaling verstevigt de verbindingen in je hersenen. Je bent aan het leren.
• Je bent meer geconcentreerd en ontdekt eerder wat niet helemaal duidelijk is
• Je kunt het nog eens teruglezen. Het werkt als een soort geheugensteun.
• Erg handig als je een toets moet leren.

Voordat je begint...

• Gebruik een pen die lekker schrijft.
• Verzamel al je aantekeningen in een ringband of schrift. Gebruik een schrift per vak en geen losse blaadjes. Je kunt daar ook de spullen in kwijt die de docent uitdeelt.
• Ziek geweest? Vraag een medestudent om een kopie van de aantekeningen.
  
• Laat ruimte over voor latere opmerkingen en aanvullingenBegin iedere les op een nieuwe bladzijde.
• Werk netjes zodat je het nog kan lezen.
• Wacht niet tot je de lesstof begrijpt, begin meteen.
• Zorg dat je aantekeningen kloppen en volledig zijn.

Tijdens het maken van aantekeningen

• Schrijf, voor je begint met de aantekeningen, bovenaan het blad de naam van het vak en de datum
• Luister actief en schrijf steekwoorden en korte stukjes. Schrijf geen volzinnen. Laat overbodige woorden weg. Zorg wel dat je het later ook nog begrijpt
• Gebruik korte zinnen Zet er een kopje boven.
• Gebruik symbolen en pijlen. Onderstreep belangrijke woorden. Maak waar nodig rijtjes.
• Laat na elk onderwerp een regel leeg. Daarmee hou je overzicht.
• Schrijf terwijl je luistert

Tijdens het maken van aantekeningen...

• Verzamel vragen naar aanleiding van je huiswerk, je kunt deze aan het begin van de les stellen
• Stel vragen, doe actief mee met de les. Als je iets niet weet of begrijpt, steek je hand op en vraag.
• Als de docent iets vraagt en je weet het antwoord, steek je hand op en geef je antwoord.
• Als er geen tijd of ruimte is voor vragen, zet dan een groot vraagteken op
  je aantekeningenblad zodat je later jouw docent of een medestudent kunt
  vragen.

Tip 1:

Vaak is het zo dat de docent in zijn verhaal al aangeeft wat belangrijk is. Hij zegt dan bijvoorbeeld: “Het volgende is belangrijk………” of “onthoud goed dat……..”
enz. Dit zijn zogenaamde aanwijzers dat iets belangrijk is.

Tip 2:

Als een docent veel op het bord schrijft, maak dan een foto met je mobieltje. De kernwoorden en hoofdpunten die hij gebruikt, kun je gebruiken als ‘kopje’ voor je aantekeningen. Werk de foto later uit als aantekening (samenvatting van de les).

Aantekeningen maken via een mindmap

Als je goed kijkt gaat het maken van aantekeningen op dezelfde manier als het maken van en mindmap. Het hoofdthema staat in het midden en de subthema’s en de details staan er als spinnenpoten er omheen. Je kunt daarbij ook kleuren
gebruiken.

opdracht: maken van mindmap

Je gaat aantekeningen maken over een mindmap. De docent geeft theorie over de kracht van mindmappen. Tijdens de les maak je in een mindmap jouw aantekeningen.

Terugblik op deze les...