4. ADOLESCENCIA Y SALUD ATL/Formative

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Hoy es __(day)_____ (number) de ___ (month)____ de___(year)___

Ejemplo:
Hoy es viernes veintiuno de septiembre de dos mil veintiuno
Write the FULL date below

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ATL /Formative

ATL Transfer skills
Utilizing skills and knowledge in multiple contexts

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Transfer skills
OBJETIVO 
Usar el vocabulario y formas aprendidas en un ejercicio de lectura en un ejercicio de escucha
Después responderás por escrito a un estímulo auditivo

INSTRUCCIONES
Lee el texto 1 Adolescencia y salud 
(página 77, Compañeros 2). 
Luego, responde las preguntas en las siguientes diapositivas. Puedes leer 
varias veces el texto y usar un diccionario 

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¿Para qué es aconsejable andar a menudo?

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¿Qué se debe hacer cuando te duele la cabeza jugando con videojuegos?

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¿Cómo podemos tener menos catarros?

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¿Cómo podemos ayudar a cuidar nuestra audición?

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¿Qué tenemos que hacer antes de tomar el sol?

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¿Cómo podemos evitar dolores de espalda?

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Ahora...
tu profesor/a te dejará escuchar dos veces el texto que has leído y tú deberás responder a las preguntas en las diapositivas

(Audio página 77, Compañeros 2)

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Blinklearning Audio del ejercicio Adolescencia y salud
Tema: Ansiedad
¿Cuáles son algunos síntomas de la ansiedad?
A
hacer ejercicio, caminar con frecuencia
B
estar nervioso, dolor de estómago
C
hacer ejercicio, tener estrés

Slide 13 - Quiz

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¿Cuál es la mejor manera de acabar con el estrés?
A
Dormir mucho
B
Hacer exámenes
C
Hacer ejercicio

Slide 14 - Quiz

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Según el texto, ¿qué consejos (dos) le darías a alguien con ansiedad?
A
Deberías dormir mucho
B
Deberías comer antes de ir a la cama
C
Deberías practicar algún deporte
D
Deberías caminar con frecuencia

Slide 15 - Quiz

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Tema: Alimentación
¿Para qué es aconsejable comer fruta y verduras?
A
Para evitar daño a los dientes
B
Para no comer azúcar
C
Para evitar la obesidad
D
Para evitar catarros

Slide 16 - Quiz

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Según el texto, ¿qué daño causa el comer dulces en exceso?
A
Provoca catarros
B
Provoca dolor de estómago
C
Provoca obesidad
D
Provoca ansiedad

Slide 17 - Quiz

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Tema: Vacaciones

Según el texto...
A
Tomar mucho sol es bueno para la piel
B
Tomar mucho sol es bueno si usas proteccion solar
C
Tomar mucho sol es malo para la piel
D
Toma el sol es bueno si usas manga larga

Slide 18 - Quiz

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Según el texto, ¿qué puedes hacer si te pica un mosquito?
A
Matar al mosquito
B
Poner un poco de hielo
C
Usar manga larga
D
Usar protección solar

Slide 19 - Quiz

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Tema: Nuevas tecnologías
Según el texto...
A
Jugar videojuegos mucho tiempo puede provocar dolor de espalda
B
Jugar videojuegos mucho tiempo nunca provoca dolor de espalda
C
Jugar videojuegos en el móvil no provoca dolor de espalda
D
Los videojuegos no dañan tanto como escribir en el móvil

Slide 20 - Quiz

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Tema: Música
Según el texto, ¿es bueno escuchar la música con el volumen muy alto?
A
No es importante porque depende del tipo de música
B
No es bueno porque no se escucha bien la música
C
No es bueno porque en el futuro puedes tener daños en los oídos
D
Es bueno si descansas a lo largo del día y haces otras cosas

Slide 21 - Quiz

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Ahora
escucharás un audio y responderás por escrito usando la forma "Deberías...."
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Slide 22 - Slide

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Deberías....
Para aconsejar a alguien usamos la forma "deberías" (you should):
"(No) Deberías + infinitive +  rest of the sentence"
Ejemplos:
"Deberías comer menos dulces"
"Deberías usar protección solar"
If negative: "No deberías llevar mucho peso en la espalda"

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Slide 23 - Slide

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Escucha a tu amigo y dale una recomendación usando la forma "Deberías..."
(Give him/her advice)

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Escucha a tu amigo y dale una recomendación usando la forma "Deberías..."

Slide 25 - Open question

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Escucha a tu amigo y dale una recomendación usando la forma "Deberías..."

Slide 26 - Open question

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Escucha a tu amigo y dale una recomendación usando la forma "Deberías..."

Slide 27 - Open question

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Self-evaluation
Do the self-evaluation
ATL Transfer skills
Utilizing skills and knowledge in multiple contexts
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Slide 28 - Slide

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Slide 29 - Slide

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