Paarse Vrijdag 2021




Vrijdag 10 december 
1 / 34
next
Slide 1: Slide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmboLeerjaar 1-4

This lesson contains 34 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson




Vrijdag 10 december 

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Doel van deze les 
  • Weten waar Paarse Vrijdag voor staat en waarom we daar op school aandacht aan besteden.
  • Weten wat een GSA is

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Vandaag

- Herken de homo
- LHBTIQA+
- Voetbal & LHBTIQA+ acceptatie
- Poll
- Acceptatie LHBTIQA+ in Nederland
- Voorbeelden 


Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slide 4 - Video

This item has no instructions

Wat is Paarse Vrijdag?
Een dag waarop je door paars te dragen kan laten zien dat iedereen het recht heeft om zichzelf te zijn op school. 

Een dag waarop je steun geeft aan lhbti-leerlingen.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Video

This item has no instructions

Scheld jij zelf wel eens met het woord homo of gay?
A
Nooit
B
Wel eens gedaan
C
Soms
D
Vaak

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

Waar staat LHBTIQA+ eigenlijk voor?

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

4

Slide 9 - Video

This item has no instructions

00:51
Wat is sekse?

Slide 10 - Open question

This item has no instructions

01:20
Wat is genderidentiteit?

Slide 11 - Open question

This item has no instructions

02:40
Wat is genderexpressie?

Slide 12 - Open question

This item has no instructions

03:53
Wat is geaardheid?

Slide 13 - Open question

This item has no instructions

Sekse 
Genderidentiteit
Genderexpressie
Geaardheid
Het lichaam waarin je geboren bent. Mannelijk, vrouwelijk of ertussenin.
Hoe je je voelt. mannelijk, vrouwelijk of non-binair. 
Hoe je je vertoont aan de wereld, Vrouwelijk, mannelijk of androgyn
Tot wie jij je aangetrokken voelt. Vrouwen, mannen, beide, enz.

Slide 14 - Drag question

This item has no instructions

Slide 15 - Slide

Doel:
Leerlingen laten nadenken over de vooroordelen die ze zelf misschien (onbewust) hebben.
Laat een gesprek ontstaan over gelijkheid tussen verschillende soorten mensen. Je bent goed zoals je bent.

De opdracht:
In deze les staat een aantal foto’s van bekende en minder bekende mensen. Deze mensen zijn homo, hetero, bi of transgender. De leerlingen krijgen de opdracht om aan de hand van de foto te bepalen wat hij of zij is. Dit kunnen leerlingen met hun device doen, maar deze sleepvraag is ook alleen op het centrale scherm te maken. Haal hiervoor het vinkje bij 'Devices in de klas' weg.

Bespreek daarna waarom ze dit denken en wat iemand dan naar hun idee echt LGBTQIAP maakt.

Aandachtspunten:
  • Houd de vaart erin;
  • Vraag door, wat in het uiterlijk maakt dat je denkt dat hij/zij LGBTQIAP is?;
  • Als je suggesties doet bespreek dan met een open houding de reacties daarop. Voorbeeld: sommige jongens geven aan dat ze een transvrouw vies vinden. Vraag dan door, zodat ze bewuster worden van het onderscheid tussen hun gevoelens/gedachten en de feiten.
  • Benoem/stuur aan op: hoe verschillend we ook kunnen zijn, we zijn altijd gelijkwaardig aan elkaar.

Slide 16 - Drag question

This item has no instructions

Slide 17 - Drag question

This item has no instructions

Slide 18 - Drag question

This item has no instructions

Slide 19 - Drag question

This item has no instructions

Slide 20 - Drag question

This item has no instructions

Slide 21 - Drag question

This item has no instructions

Slide 22 - Drag question

This item has no instructions

Slide 23 - Drag question

This item has no instructions

Slide 24 - Drag question

This item has no instructions

Slide 25 - Video

This item has no instructions

Kan jij de jongen in het filmpje begrijpen?
Ja, het is moeilijk om uit de kast te komen.
Ja, het is lastig om te vertellen dat je verliefd bent.
Ja, ik zou het ook zo kunnen voelen.
Ik ben nog nooit verliefd geweest dus dat weet ik niet
Nee, ik ben geen homo

Slide 26 - Poll

This item has no instructions

Zou zoiets hier op school ook kunnen gebeuren?
Ja
Nee

Slide 27 - Poll

This item has no instructions

Wat zou jouw reactie zijn als je zoiets ziet gebeuren?
😒🙁😐🙂😃

Slide 28 - Poll

This item has no instructions

Waarom meedoen? 
  • In 2020 deden al meer dan 1000 scholen mee aan Paarse Vrijdag

  • Solidariteit aan je (mede)leerlingen tonen, laten zien dat iedereen zichzelf mag zijn


  • Leerlingen/docenten leren over seksuele- en genderdiversiteit en leren hier respectvol mee om te gaan.
  • Daarom betekent Paarse Vrijdag zoveel voor LGBTQ+ jongeren. In een periode waarin zij zichzelf ontdekken en daar vaak onzeker over zijn, krijgen ze de boodschap: jij mag er zijn! Dat is enorm waardevol. Je gesteund voelen zorgt ervoor dat je je veiliger voelt.

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

GSA 

  • Een GSA is een GENDER & SEXUALITY ALLIANCE. Een verbond tussen leerlingen met verschillende genderidentiteiten,
    seksualiteiten en achtergronden,
    die er samen voor willen zorgen
    dat de school een veilige plek is
    voor IEDEREEN.
  • Door het organiseren van bijeen-
    komsten, speciale dagen, feesten
    en lessen.

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

GSA 
  • Onze school heeft sinds dit schooljaar ook een GSA
  • Heb je interesse ? c.eikenaar@jan-ligthartschool.nl

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

CONCLUSIE
  • Paarse Vrijdag vieren we op school om solidariteit te uiten naar LGBTQ+ jongeren.
  • Op 10 december dragen we Paars, om te laten zien dat iedereen mag zijn wie die wil zijn.
  • Wil je ook helpen met het veiliger maken van de school, meedenken aan vette plannen, lessen en bijeenkomsten die in het teken staan van veiligheid en acceptatie voor IEDEREEN, meld je dan aan voor de GSA.
    gsa@sgdc.nl


Slide 32 - Slide

This item has no instructions

Tot Slot
Paarse Vrijdag 10 december

Draag paars om te laten zien dat iedereen zichzelf mag zijn. 

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Ik vond deze les...
Leuk!
Beetje leuk
Gewoon weer een les...
Niet zo heel leuk
Stom!

Slide 34 - Poll

This item has no instructions