In de puberteit

• Biologie
• Basisschool
• Groep 8

In de puberteit

Deze les is opgesteld met informatie en filmpjes van de Rutgers Stichting. 

Les doelen

- Wat verandert er bij meisjes in de puberteit

- Wat gebeurt er tijdens de menstruatie 

- Wat verandert er bij jongens in de puberteit 

- Wat is een natte droom

- Hoe kan je een zwangerschap voorkomen

Veranderingen in de puberteit

Leerlingen benoemen zelf verschillende veranderingen die jongens en meisjes doormaken in de puberteit. 

Zo kan je als leerkracht  nagaan wat de kennis is bij de kinderen.

We beginnen met de meisjes in de puberteit. 

Hierna is het filmpje van het klokhuis (te vinden in de demo lessen van de Rutgers stichting)

Vragen/ opmerkingen na het filmpje?

Alle meisjes veranderen op dezelfde manier in hetzelfde tempo

Waar

Niet waar

Benoem verschillende veranderingen bij meisjes en bespreek deze met elkaar

De jongens zijn hierna het onderwerp.

Hierna is het klokhuis filmpje, te vinden bij de demo lessen van de Rutgers stichting (kriebelsinjebuik.nl)

Vragen/ opmerkingen na het filmpje?

Wanneer begint de puberteit bij jongens?

10 jaar

11 jaar

12 jaar

13 jaar

Bespreek de veranderingen van jongens in de puberteit met elkaar

Vragen om te stellen in de klas. De kinderen kunnen deze beantwoorden dmv een wisbordje of vinger opsteken

-Wanneer wordt een meisje voor het eerst ongesteld?

- Wanneer kan een meisje zwanger worden?

- Hoe vaak en hoe lang is een meisje ongesteld?

- Hoe voelt het om ongesteld te zijn?

- Wat kun je doen als je ongesteld bent?

- Wat kun je gebruiken als je ongesteld bent?

- Hoe lang mag je een tampon inhouden?

- Wanneer krijgt een jongen zijn eerste zaadlozing?

- Waar worden de zaadjes (het sperma) van een jongen opgeslagen?

- Wat is een natte droom?

- Wat kun je doen als je een natte droom hebt?

- Hoe voelt het om voor het eerst een natte droom te hebben?

- Wanneer kan een jongen een meisje zwanger maken?

- Hoe kun je een zwangerschap voorkomen? 

Vragenronde 

Welke vragen hebben jullie nog rondom dit onderwerp?

Door dit toe te voegen kunnen de leerlingen nog vragen stellen aan mij als leerkracht over de benoemde onderwerpen maar ook over onderwerpen waar zij nog vragen over hebben.

Mocht de klas dit niet klassikaal durven, zou je van te voren de leerlingen anoniem vragen op een briefje kunnen laten schrijven.