par 4.3 GS Klas 1

De cultuur van het Romeinse Rijk
1 / 31
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 31 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

De cultuur van het Romeinse Rijk

Slide 1 - Slide

leerdoelen 4.3
-hoe multicultureel de Romeinse samenleving was

-hoe de Romeinen met hun eigen en andere godsdiensten      
  omgingen
-hoe de Grieks-Romeinse cultuur ontstond en werd verspreid
-hoe de Romeinse rechtspraak werkte




Slide 2 - Slide

Kenmerkend aspect:
 de verspreiding van de Grieks-Romeinse cultuur en de confrontatie (botsing) met de Germaanse cultuur

Slide 3 - Slide

cultuur

Slide 4 - Mind map

Wat is geen voorbeeld van de multiculturele samenleving in het Romeinse Rijk?
A
Soldaten uit Afrika in Brittannië
B
Een Isis-tempel in Rome
C
Een aquaduct in Rome
D
Een tempel voor een Perzische god in Brittannië

Slide 5 - Quiz

Slide 6 - Slide

Een bordje nasi .....
A
heeft niks met een multiculturele samenleving te maken
B
heeft wel iets met een multiculturele samenleving te maken
C
is lekker
D
is niet lekker

Slide 7 - Quiz

ruïne tempel van Isis in Pompeï
Isis? een Egyptische godin in 
het Romeinse
rijk?

Slide 8 - Slide

Een tempel voor Isis in Pompeï is een voorbeeld van een multiculturele samenleving
ja
nee

Slide 9 - Poll

Slide 10 - Slide

Wat is de naam voor een dergelijk gebouw in de Romeinse tijd?

Slide 11 - Open question

waarvoor werd een gebouw zoals in de vorige dia niet gebruikt?
A
om bestuurszaken te regelen
B
om er te handelen
C
om er recht te spreken
D
om er goden te vereren

Slide 12 - Quiz

Ook nu zijn er basilieken, ze worden vaak gebruikt als....

Slide 13 - Open question

even een kort filmpje

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video

Het riool;  cloaca maxima
Deze uitvinding was grotendeels vanwege toeval ontstaan. Het water in de aquaducten kon tijdens droge tijden het afval niet meer wegwerken waardoor er in deze periode een grote hoeveelheid stank ontstond. Deze plekken werden steeds meer afgedekt om verspreiding van de stank te voorkomen. Hierdoor is uiteindelijk na verloop van tijd de eerste riolering ontstaan.

Slide 16 - Slide

Romeinse godsdienst
De Romeinen hadden een polytheïstische godsdienst met staatsgoden. Ook werd de keizer vereerd. In het hele rijk stonden de tempels voor deze staatsgodsdienst.

Daarnaast was er verdraagzaamheid. Andere culturen en meningen waren toegestaan, zolang alle inwoners de staatsgoden en de keizer vereerden.

Slide 17 - Slide

Als je geen aanhanger was van de staatsgodsdienst dan..
A
mocht je niet meedoen in het bestuur
B
kreeg je een boete
C
werd je voor de leeuwen gegooid
D
was dat eigenlijk niet zo erg

Slide 18 - Quiz

welk ander begrip voor tolerantie staat in je leertekst?

Slide 19 - Open question

verdraagzaamheid

Slide 20 - Mind map

Wow! Mooi!

Slide 21 - Slide

De Grieks-Romeinse cultuur is niet..
A
Klassieke cultuur
B
een voorbeeld geweest
C
antieke cultuur
D
monotheïstische

Slide 22 - Quiz

Grieks-Romeinse cultuur
De Romeinen waren diep onder de indruk van de Griekse cultuur en namen er van alles van mee en van over.
De elite :
- leerde Grieks
-bewonderden de Griekse wetenschap 
Men bouwde ook Griekse zuilen, maar voegden daar Romeinse elementen aan toe. --> vermenging --> Grieks-Romeins

Slide 23 - Slide

Leuk zo'n aquaduct ! En mooi hoor zo'n gebouw met een koepel. En een brug met bogen. En vloerverwarming, heerlijk!

Slide 24 - Slide

Romeinen brachten hun vaardigheden , denkbeelden en gebruiken naar alle delen van het rijk. Dat heet:
A
hellenisme
B
romantisering
C
romanisering
D
romeinisering

Slide 25 - Quiz

Romeinse wetten
In het hele rijk gold het Romeinse rechtssysteem met geschreven wetten. Alle Romeinse burgers hadden dezelfde rechten.

Andere onderdanen konden het burgerrecht krijgen, bijvoorbeeld door in het Romeinse leger te dienen.

Slide 26 - Slide

Romeins recht
Het Romeinse recht werd een belangrijke erfenis van de Romeinen. Veel latere staten baseerden hun recht op de Romeinse rechtspraak, waaronder Nederland.
- mensen zijn gelijk voor de wet
-recht op eerlijke rechtspraak
-niet gemarteld mogen worden
 

Slide 27 - Slide

leuk om te lezen in het weekend

Slide 28 - Slide

Wat vul je in?
Een aangeklaagde burger kon zich laten verdedigen door een........Een.......liet onderzoek doen en de ....... bepaalde de straf.
A
vriend, advocaat, rechter
B
rechter, jury, advocaat
C
advocaat, rechter, rechter
D
jury, rechter, advocaat

Slide 29 - Quiz

en hoe nu verder?
maak de opdrachten bij 4.3, online
Bekijk voor de volgende les nog even de leerdoelen en de 

samenvattingen  van par. 4.1, 4.2 en 4.3
Tot slot:

Slide 30 - Slide

Ik heb zin in vakantie
A
Ja, echt wel!
B
Och, gaat....
C
Nee, ik wil les!
D
rare vraag

Slide 31 - Quiz