Maatwerk Taaltrainingen

Maatwerk Taaltrainingen
1 / 11
next
Slide 1: Slide
NT2PraktijkonderwijsLeerjaar 4

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Maatwerk Taaltrainingen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Stappen van het proces voor een succesvolle taaltraining
Oriëntatie op maatwerk taaltrainingen

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Intake en cursusvoorstel proces
Een analyse van de behoeften en kennis van de deelnemers, resulterend in een gepersonaliseerd cursusvoorstel.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Ontwikkeling van trainingsmateriaal
Het ontwikkelen van cursusinhoud en specifiek materiaal na goedkeuring van het cursusvoorstel.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Uitvoering van de taaltrainingen
De daadwerkelijke uitvoering van de training op een overeengekomen tijd en plaats.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Evaluatie en kwaliteitscontrole
Tussentijdse en eindbeoordelingen om de kwaliteit te waarborgen en de training waar nodig bij te sturen.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Verschillende opties voor taaltrainingen
Locatie en prijsinformatie

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Locatie en prijsinformatie
Prijzen zijn op aanvraag.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 9 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 10 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 11 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.