Het Communisme

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Het communisme

Rusland en de Sovjet-Unie

Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga

Leerdoelen

• Je beschrijft wie Lenin en Stalin waren.
• Je vergelijkt Rusland voor de Russische revolutie en de Sovjet-Unie na de Russische revolutie.
• Je legt de begrippen ‘communisme, propaganda en totalitarisme’ uit.

Werkdoelen

Communisme en totalitarisme:

• De Russische Revolutie
• De Sovjet-Unie onder Stalin

Er komen 4 herhalingsvragen aan... 

Herhaling van de vorige les 

Met een front wordt bedoeld:

1. De plaats waar gevochten wordt.
2. De wapenfabrieken
3. De plaats waar een oorlog gepland wordt.
4. De voorkant van een leger.

Er worden vier begrippen uitgelegd. Drie definities zijn fout. Welk begrip wordt goed uitgelegd?

1. Een totale oorlog is een oorlog waarbij niet alleen het leger, maar de hele samenleving betrokken is.
2. Modern imperialisme is het veroveren van gebieden in andere werelddelen om militaire redenen, en omdat het aanzien en macht oplevert.
3. Nationalisme is trots zijn op je eigen leger.
4. Een wapenwedloop is een 'wedstrijd' tussen landen wie het eerst zijn wapens aan het front kan hebben.

De tank werd tijdens de Eerste Wereldoorlog voor het eerst als wapen ingezet. Voor welke wapens geldt hetzelfde?

1. de atoombom, de auto, de duikboot
2. het vliegtuig, de auto, de duikboot
3. het gifgas, het vliegtuig, de duikboot
4. de atoombom, het gifgas, de duikboot

Wat was het doel van het Von Schlieffenplan?

1. zorgen dat de tegenstanders van Duitsland in een tweefrontenoorlog terechtkwamen
2. zorgen dat Duitsland in een tweefrontenoorlog terechtkwam
3. voorkomen dat de tegenstanders van Duitsland in een tweefrontenoorlog terechtkwamen
4. voorkomen dat Duitsland in een tweefrontenoorlog terechtkwam

Maak aantekeningen

Er komt uitleg...

Russische Revolutie

 Russische revolutie

1. We kijken het korte filmpje op de volgende slide.
2. Beantwoord daarna de quiz vragen op slides die daarna komen ter controle. 
3. Schrijf vragen op als je die hebt zodat je ze kan stellen.
   
   
   

-> Moeilijke woorden in het filmpje:

                           - Primair = simpel/ niet ontwikkeld

                           - Geëxecuteerd = vermoord

In het filmpje hebben ze het over 'de Tsaar van Rusland'. Wat bedoelen ze met: Tsaar?

1. Een gewone burger
2. Zoiets als een keizer of koning
3. Een boer
4. Een regering

Sleepvraag:  Sleep het antwoord dat bij de vraag hoort naar het grijze vakje. Er blijven twee kaartjes over.

Vraag 1: Begin van de Russische revolutie is in het jaar:

Vraag 2: Welke woorden (2) passen bij de 

omstandigheden van de boeren in Rusland? 

Vraag 3: Juist of onjuist. Rusland was een modern land. 

Vraag 4: Juist of onjuist. Lenin werd de leider van de
communisten

Vraag 5: Vul in op de puntjes. Het .... leger was heel 

zwak. Er vielen daarom veel doden.

Vraag 6: Weet je dit nog? Einde van de Eerste 

Wereldoorlog is in het jaar: 

Overige twee:

Rijk

1917

Slecht

Arm

Onjuist

Juist

1918

Russische

Duitse

Even kort samengevat: 

1. De boeren zijn arm en er is een hongersnood. 
   
2. Politiek gezien bepaald de tsaar, er is geen democratie.
   
3. Grote verliezen in de Eerste Wereldoorlog
   
4. Lenin komt naar Rusland om een revolutie te leiden.

Uitleg filmpje: Lenin en het Communisme 

1. We bekijken 1 filmpje
2. Beantwoord  de quiz vragen op slides na/tijdens elk filmpje.
3. Schrijf vragen op als je die hebt zodat je ze kan stellen.

schooltv.nl

Voor wie komt Lenin op?

1. Boeren en arme mensen
2. De Tsaar
3. Niemand
4. Alleen zichzelf

Kort samengevat

• Lenin is de eerste leider van communistisch Rusland (Bolsjewieken) -> De Sovjet unie.
• Totalitaire samenleving:  De overheid bepaalde alles en legde de burgers grote druk op.
• Lenin werd gezien als een held! Want hij ging alle problemen oplossen..

Je bent nu in staat op de lesdoelen 4 en 5  van deze paragraaf te beantwoorden. 

Uitleg filmpje: Stalin

1. We kijken korte filmpje op de volgende slide.
   
2. Beantwoord daarna de quiz vragen op slides die daarna komen ter controle.  
3. Schrijf vragen op als je die hebt zodat je ze kan stellen. 

Moeilijke woorden:

            - revolutionair = voorstander van een revolutie. Iemand die verandering wil

0

Wat past niet bij het communisme?

1. Gelijke lonen
2. Karl Marx
3. Rijke fabrieksbazen
4. Revolutie

Wat bedoelen ze met: 'Critici hoeven hun mond al helemaal niet open te doen.'

Uitleg filmpje: Stalin

1. We kijken korte filmpje op de volgende slide.
   
2. Beantwoord daarna de quiz vragen op slides die daarna komen ter controle.  
3. Schrijf vragen op als je die hebt zodat je ze kan stellen. 

Moeilijke woorden:

            - revolutionair = voorstander van een revolutie. Iemand die verandering wil

schooltv.nl

Stalin gedraagt zich als een dictator. Welk antwoord past daar het beste bij?

1. Hij luister naar het volk.
2. Hij luistert naar het parlement.
3. Het maakt hem niks uit wat er gebeurd.
4. Hij bepaald alles.

Tegenstanders van Stalin of de Sovjet-Unie worden naar werkkampen gestuurd of worden vermoord

1. Juist
2. Onjuist

Stalin is aan de macht tijdens:

1. De Eerste Wereldoorlog.
2. De Tweede Wereldoorlog.

Kort samengevat

• Rusland een totalitaire staat
• Binnen vijf jaar industrialiseren 
• Alle productiemiddelen van de staat
• Industriële samenleving... maar wel hoge kosten
• Geen privébezit, alles collectief
• Instorten landbouwproductie

Rol van propaganda

• Propaganda = alles wat wordt gedaan om aanhangers te winnen voor bepaalde (politieke) ideeën
• Posters, portretten, standbeelden
• Persoonsverheerlijking
• Stalinisme = Communisme + onderdrukking + persoonsverheerlijking

Kapitein van de Sovjet-Unie leidt ons van de ene overwinning naar de andere

Communisme nu

• Noord-Korea
• één sterke leider
• veel macht bij het leger
•  gebruik propaganda en censuur

Leerdoelen

• Je beschrijft wie Lenin en Stalin waren.
• Je vergelijkt Rusland voor de Russische revolutie en de Sovjet-Unie na de Russische revolutie.
• Je legt de begrippen ‘communisme, propaganda en totalitarisme’ uit.

Werkdoelen

Communisme en totalitarisme:

• De Russische Revolutie
• De Sovjet-Unie onder Stalin

Het communisme

Workshop: uitleg missie

Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga

Missie

Tijdens de lessen oefenen we met het maken van vragen en hoe je kan leren voor een toets. Het doel van de missie is dat je leert hoe je een toets moet leren en hoe je vragen op een geschiedenis toets zo goed mogelijk kan beantwoorden. De missie bestaat uit het maken van 2 opdrachten. Deze opdrachten gaan over toets vragen.

De 2 opdrachten zijn:

1. Een eigen bedachte toets maken over de module + antwoord blad (26 mei).

2. Een toets maken.

Leerdoelen

• Je beschrijft wie Lenin en Stalin waren.
  
• Je vergelijkt Rusland voor de Russische revolutie en de Sovjet-Unie na de Russische revolutie.
  
• Je legt de begrippen ‘communisme, propaganda en totalitarisme’ uit.
  

Werkdoelen

Communisme en totalitarisme:

• De Russische Revolutie
• De Sovjet-Unie onder Stalin

Beginnen met het maken van toetsvragen (deel 1 missie)

Leren voor de toets