3.2 Genen

• Biologie / Verzorging
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Welkom

Werkboek en laptop op de hoek van de tafel

Pak je schrift en pen en 

schrijf het lesdoel in jouw schrift bovenaan de pagina.

3.2 Genen

Ik kan omschrijven wat homozygoot, heterozygoot, dominant, recessief en intermediair fenotype betekenen.

Iedereen aanwezig?

Materiaal op orde?

Huiswerk gemaakt? 

Je gedraagt je!

1. We begroeten elkaar bij de deur. 
2. Je  zit klaar voor de les -> werkboek, laptop, oortjes uit jouw oren deze gebruik je alleen tijdens de zelfstandige verwerking.
3. Je doet actief mee aan de les -> je luistert naar de instructie, je luistert naar elkaar, maakt de opdrachten op een serieuze manier. Dit doe je samenwerkend of zelfstandig. 
4. Je hebt alleen applicaties openstaan die voor de les relevant zijn -> Muziek luisteren tijdens het zelfstandig verwerken   mag -> Spotify of Soundcloud. 
5. Je bent respectvol naar jouw klasgenoten -> je blijft van elkaar af, je bent aardig naar elkaar. Als je niet aardigs weet te zeggen, zeg je niets. 
6. Je gaat in de pauze of tijdens de leswisselingen naar het toilet -> Dus tijdens de les is een toiletbezoek niet mogelijk.
7. Eten en drinken doen we in de pauze -> Dus tijdens de les wordt er niets gegeten of gedronken. Ook geen kauwgom. 

Wanneer het lastig is om je te gedragen.....

1. Storend gedrag:  waarschuwing, naam opschrijven, toch doorgaan? Volgende dag om 8.00 uur melden.
2. Andere applicaties open staan dan relevant voor de les, bijvoorbeeld gamen of Youtube? Volgende dag om 8.00 uur melden.
3. Telefoon? Inleveren 
4. Kauwgom? Na schooltijd kauwgom krabben. 

Ouders worden geïnformeerd

Leerdoelen

Ik kan omschrijven wat homozygoot, heterozygoot, dominant, recessief en intermediair fenotype betekenen.

Agenda

1. Samen lezen en aantekeningen maken. 
2. Opdrachten maken.
3. Lesafsluiting 

homozygoot en heterozygoot

- Een gen bevat informatie over bijvoorbeeld de vorm van jouw haar. 

- Zijn de allellen voor de haarvorm gelijk aan elkaar ben je homozygoot voor deze eigenschap.

- Zijn de allellen voor de haarvorm niet gelijk aan elkaar ben je heterozygoot voor deze eigenschap.

homozygoot en heterozygoot

homozygoot: twee gelijke allelen voor een bepaalde eigenschap; AA of aa.

heterozygoot: twee verschillende allelen voor een bepaalde eigenschap; Aa.

Dominante en recessieve allelen

Dominante en recessieve allelen

dominant allel; allel dat altijd tot uiting komt in het uiterlijk.

recessief allel; allel dat alleen tot uiting komt als er geen dominant allel is. 

Intermediair fenotype

intermediair fenotype: fenotype waarbij beide allelen even sterk tot uiting komen. 

Wat moet je doen? 

Maak opdracht 4-5-6 in het schrift.

Klaar?

Maak van paragraaf 3.2 Test jezelf en oefen de flitskaarten. 

Gedrag:

Je werkt samen aan de opdrachten met een fluisterstem.

Voor de volgende les

Huiswerk:

Paragraaf 3.2 Genen: Maak opdracht 4-5-6 in het schrift. 

Wat hebben we vandaag geleerd?

Ik kan omschrijven wat homozygoot, heterozygoot, dominant, recessief en intermediair fenotype betekenen.