Bareka analyse - de Meander

Analyse Bareka 
De Meander
8-11-2022
1 / 10
next
Slide 1: Slide
RekenenBasisschoolGroep 8

This lesson contains 10 slides, with text slides.

Items in this lesson

Analyse Bareka 
De Meander
8-11-2022

Slide 1 - Slide

Opbouw van de rekenmuur
Het Rekenmuurtje is opgebouwd in verschillende ‘lagen’ in het rekenproces.
De donker groene stenen in de onderste lagen vormen de basis voor een solide rekenontwikkeling. Bij deze sommen is het automatiseren / memoriseren van groot belang!

De speedtoetsen brengen de vlotte beheersing (speed) van de donker groene stenen uit het muurtje in beeld.

De powertoetsen brengen de beheersing (power) van het complete rekenmuurtje in beeld.
De getalbegrip-toetsen brengen de beheersing van de “tussenlagen” in beeld. Het getalbegrip vormt de basis voor de “power” van de bewerkingen.

Slide 2 - Slide

Analysewijzer: stap 1

Slide 3 - Slide

Analysewijzer: stap 2
Steentje nog niet groen? Dan heeft automatiseren geen zin! Instructie is eerst noodzakelijk. 

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

..en nu?
Steentje onvoldoende op de Power: 
De leerling beheerst de strategie niet. Hij komt niet, zonder tijdsdruk, tot het juiste antwoord. Instructie is een vereiste. 

Steentje onvoldoende op de Speed:
De leerling heeft op de Powertoets de juiste antwoorden gegeven, maar is nog niet snel genoeg. Automatiseren! 


Slide 6 - Slide

Hoe heb ik gekeken? 
Overzichten van de groepen als geheel
Afnameprocedure en de vereiste onderdelen in deze periode
Keuze gemaakt in de onderdelen die voor jullie specifieke groepen interessant zijn om in beeld te brengen
Per leerling gekeken en verwerkt in overzichten en een plan bij uitval 
Plan voor in Leeruniek 

Slide 7 - Slide

Welke keuzes heb ik gemaakt?
Power onvoldoende --> instructie vereist - opnemen in algemeen leerplan rekenen
Power voldoende, speed onvoldoende - 1x extra automatiseren t.o.v. jullie huidige afspraak (2x per week 15 minuten)
Onderliggende stenen t.o.v. de jaargroep onvoldoende - 3x extra automatiseren t.o.v. jullie huidige afspraak. 

Slide 8 - Slide

Voorbeeld
Ruben Ampe - groep 4B
Algemeen rekenplan - basis 

Slide 9 - Slide

Voorbeeld 
Casper van Aken 
Algemeen rekenplan - verrijkt 

Slide 10 - Slide