5.6 Regeling 1HV

B6 Regeling
  • Jas in je kluis
  • Spullen op tafel
       Laptop/Leerwerkboek
       Schrift
  • Tas van tafel
  • Lees blz. 126-128
timer
5:00
Kennen/Kunnen
  • Onthouden: Ik kan de verschillende hormoonklieren opnoemen door hun namen correct te benoemen.
  • Onthouden: Ik kan de verschillen tussen hormonen en zenuwen benoemen door hun kenmerken correct te vergelijken.
  • Begrijpen: Ik kan uitleggen wat de voordelen en nadelen zijn van hormonen en zenuwen door hun effecten en werking correct te beschrijven.
  • Onthouden: Ik kan de effecten van insuline, glucagon en adrenaline benoemen door hun invloed op het lichaam correct te beschrijven.
Huiswerk T5 B6
Opdr. 1 t/m 8, (5)
OF uitdaging
Opdr. 1, 6 t/m 10
1 / 17
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

B6 Regeling
  • Jas in je kluis
  • Spullen op tafel
       Laptop/Leerwerkboek
       Schrift
  • Tas van tafel
  • Lees blz. 126-128
timer
5:00
Kennen/Kunnen
  • Onthouden: Ik kan de verschillende hormoonklieren opnoemen door hun namen correct te benoemen.
  • Onthouden: Ik kan de verschillen tussen hormonen en zenuwen benoemen door hun kenmerken correct te vergelijken.
  • Begrijpen: Ik kan uitleggen wat de voordelen en nadelen zijn van hormonen en zenuwen door hun effecten en werking correct te beschrijven.
  • Onthouden: Ik kan de effecten van insuline, glucagon en adrenaline benoemen door hun invloed op het lichaam correct te beschrijven.
Huiswerk T5 B6
Opdr. 1 t/m 8, (5)
OF uitdaging
Opdr. 1, 6 t/m 10

Slide 1 - Slide

Huiswerkrad
Ga vast naar Lessonup.app en gebruik deze code
Beloning
Straf
Beloningen
+1 cm2 spiekbriefje = Je mag een spiekbriefje maken voor een toets. Deze begint 1 bij 1 cm groot, per keer dat je dit verdient wordt dat 1 cm meer, tot een max van 4 bij 4 cm groot.
1/3 +0.5 = Als je deze 3 keer verdiend mag je 0,5 optellen bij een biologiecijfer naar keuze.
Snitch = Je mag een klasgenoot kiezen die ook wordt gecontroleerd. Je krijgt zelf 2 V's (3 V's levert een 1/3 +0,5 op)
Helaas = Je krijgt maar 1 V.
Straffen
45 min bijwerken= Na school kom je huiswerk maken, dit duurt 45 min of totdat je opgegeven taak af is.
Kleurplaat = Je kiest een kleurplaat, deze kleur je in en je maakt de opdracht die erbij hoort. De eerstvolgende les moet je deze inleveren. niet gedaan is 2 kruisjes.
2/1 kruisjes = Een kruisjes is een X, als je hier 3 van hebt, krijg je automatisch de 45 min bijwerken
Snitch = Je mag een klasgenoot kiezen die ook wordt gecontroleerd.
Niks! = Je krijgt geen straf

Slide 2 - Slide

Bij je zintuigen ontstaan impulsen in bepaalde delen van het orgaan.
Welk antwoord bevat alleen maar delen waar impulsen ontstaan?
A
lens, trommelvlies
B
slakkenhuis, netvlies
C
netvlies, trommelvlies
D
lens, slakkenhuis

Slide 3 - Quiz

In het lichaam komen verschillende soorten zenuwcellen voor.
Leg uit, waarom kan een impuls nooit van een bewegingszenuwcel naar een schakelcel gaan?

Slide 4 - Open question

Een man steekt een hete naald in zijn vinger.

Welke prikkel wordt het eerst door zijn huid gevoeld?
A
Pijn
B
Warmte
C
Druk
D
Alle drie tegelijk

Slide 5 - Quiz

Hormonen
  • Signaalstoffen gemaakt in hormoonklieren
  • Hormonen gaan via bloed door het lichaam
  • Hormonen regelen allerlei processen
Klier = een orgaan die een bepaalde stof aanmaakt.
Klier 1 maakt stoffen die niet in het bloed gaan, bijv. speeksel
Klier 2 is een hormoonklier
Hormoonklier = een klier die hormonen aanmaakt en afgeeft aan het bloed
KL
In het lichaam komen veel verschillende hormoonklieren voor.
Deze afbeelding laat de belangrijkste zien.
HK
Voorbeelden van processen geregeld door hormonen:
  • Je groei
  • De puberteit
  • De hoeveelheid suiker in je bloed

Slide 6 - Slide

Hormonen of zenuwen
Hormonen
Zenuwen
Langdurige effecten
Korte effecten
Duurt lang voor effect merkbaar is
(bijna) Direct effect
Stuurt klieren aan
Stuurt spieren aan
Onbewuste processen
Bewuste processen
Er zijn een paar uitzonderingen op deze regels!

Slide 7 - Slide

Tijdens het eten, kauw je het eten fijn met je tanden.
Dit wordt geregeld door
A
Zenuwen
B
Hormonen

Slide 8 - Quiz

Na het eten gaat de maag maagzuur aanmaken om eten te verteren.
Dit wordt geregeld door
A
Zenuwen
B
Hormonen

Slide 9 - Quiz

Na het eten voel je dat je naar de wc moet. Je gaat op de wc zitten en ...
Dit wordt geregeld door
A
Zenuwen
B
Hormonen

Slide 10 - Quiz

Glucoseregeling
  • Bloedsuikerspiegel = hoeveelheid glucose in het bloed
  • Wordt geregeld door 2 hormonen, uit eilandjes van langerhans:
  • Te veel glucose > Insuline > glucose wordt opgeslagen
  • Te weinig glucose > Glucagon > laat glucose toenemen


  • Terugkoppeling > resultaat van proces, zorgt voor bijsturing
Onthouden
GGG= Glucagon geeft glucose 
IGI= Insuline glucose inkrimpen
In het bloed is glucose aanwezig, de hoeveelheid verandert voortdurend
Glucose kan worden opgeslagen, dit gebeurt bijv in spieren.
Glucose wordt dan verandert in de stof glycogeen
Insuline wordt aangemaakt door de eilandjes van langerhans als er te veel glucose in het bloed is.
Door dit hormoon wordt glucose omgezet in glycogeen en opgeslagen.
Glucagon wordt aangemaakt door de eilandjes van langerhans als er te weinig glucose in het bloed is.
Door dit hormoon wordt glycogeen omgezet in glucose en komt dit in het bloed.

Slide 11 - Slide

Iemand heeft veel snoep gegeten.
Een tijdje later is dit snoep opgenomen in het bloed.
Welk hormoon zal nu veel worden aangemaakt?
A
Insuline
B
Glucagon

Slide 12 - Quiz

Adrenaline
  • Gemaakt in bijnieren
  • Bij boos/bang/schrikken/gevaar
  • Effecten
  1. Meer glucose in bloed (meer energie)
  2. Hart klopt sneller
  3. Ademhaling sneller
  • Enige snel en kortwerkende hormoon 
De bijnieren bevinden zich boven op de nieren. 
Het zijn de gele hoopjes in de afbeelding.
Zij maken adrenaline

De nieren houden zich bezig met het zuiveren van je bloed

Slide 13 - Slide

Ga aan de slag met: T5 B6
  • Blz. 126 t/m 132
  • Opdr. 1 t/m 8, (5) 
OF uitdaging
  • Opdr. 1, 6 t/m 10

Klaar met het bovenstaande?
  • Verder werken/lezen
  • Samenvatten
  • Ander huiswerk
  • Boek lezen
Zs = Werken in stilte
  • Geen vinger opsteken
  • Aan het werk
  • Stil en stoor niemand
  • Blijf op je plek
timer
6:00

Slide 14 - Slide

Ga aan de slag met: T5 B6
  • Blz. 126 t/m 132
  • Opdr. 1 t/m 8, (5)
OF uitdaging
  • Opdr. 1, 6 t/m 10

Klaar met het bovenstaande?
  • Verder werken/lezen
  • Samenvatten
  • Ander huiswerk
  • Boek lezen
Zf = Werken met fluisteren
  • Geen vinger opsteken
  • De docent komt langs
  • Aan het werk
  • Fluister alleen met de persoon naast je
  • Blijf op je plek

Slide 15 - Slide

Leg uit: welke problemen zouden er ontstaan als lopen geregeld zou worden door hormonen?

Slide 16 - Open question

Opruimdienst
Elke les 3 andere leerlingen
  • Tafels: recht en leeg
  • Stoelen: aangeschoven OF eind dag: op de tafels
  • Vloer: geen afval

Slide 17 - Slide