1.2 Microscopie: onderdelen & functies (deel 2)

• Biologie
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom

Telefoon in telefoontas

Tas van tafel

Agenda's erbij

Laptop pakken en opstarten

Huiswerk 25 okt 2e uur

 paragraaf 1.2  maken opdrachten 

1 t/m 9

leren begrippen/leerdoelen par. 1.2

Toets

27 oktober

Toets Thema 1

paragraaf 1.1 en 1.2 + boekje

Leerdoel

Je kent alle onderdelen van de microscoop met de functies

Wat is de functie van een microscoop?

Microscoop onderdelen leren

Bedenk in 1 minuut hoe jij dat gaat doen

De namen en functies ga je nu leren

Gebruik de tips over de manier van leren die je al hebt gekregen voor het leren van de onderdelen

revolver

objectief

oculair

tubus

draaibaar magazijn

houder van het oculair

ooglens, vergroot 10x

lens, vergroot 4x, 10x en 40x

kleine stelschroef

objectief

diafragma

revolver

preparaatklemmen

grote stelschroef

oculair

statief

tafel

tubus

voet

lamp

biologiepagina.nl

Je hebt 3 objectieven (vergrotingen). Hoe veel keer vergroten ze?

biologiepagina.nl

Start situatie microscoop 

1. Laptop weg

2. Microscoop ophalen (na toestemming van de docent): 

Draag de microscoop midden voor je lichaam.

Vasthouden aan de voet en het statief

1. Tafel is naar  beneden 
   
2. Er ligt geen preparaat op 
3. Het kleinste objectief is naar beneden

3. Je doet verder nog helemaal niets met de microscoop en wacht tot iedereen er eentje heeft

Wat zie je?

De microscoop veranderd het beeld.

je kijkt naar pt

maar je ziet wat ancers
 

Wat links ligt, zie je rechts.

Wat boven ligt, zie je onder  

Het preparaat

Als je het preparaat naar voren (van je af) beweegt:

                                 dan zie je door de microscoop dat het object                                         naar beneden gaat.

Als je de preparaat naar links beweegt:

                                 dan zie je door de microscoop dat het object

                                 naar rechts gaat

Verder inzoomen

Probeer nu het grotere objectief (10x) naar beneden te doen en stel scherp (welke stelschroef gebruiken we?)

Scherp beeld? Probeer nu het grootste objectief (40x) naar beneden te doen en stel scherp 

Bestaat de letter e uit één of meerdere kleuren?

Opruimen

1. Zet eerst het kleinste objectief naar beneden

2. Zet de tafel zo ver mogelijk naar beneden

3. Zorg dat de tubus de juiste kant op staat

4. Doe de lamp uit

5. Doe de hoes om de microscoop

6. Breng de microscoop terug naar waar je hem vandaag hebt (denk aan de manier van vasthouden)

Aan het werk

maken het stencil

Dit is huiswerk voor 24 oktober, 2e uur

 dus zet het in je plenda

Ben je klaar? Kijk vast na

Ook klaar? Ga naar biologiepagina of leer de leerdoelen

Hoe kun je leren?

Maak een begrippenlijst

Maak een samenvatting

Bestudeer de bronnen en leer namen uit je hoofd

Oefen de werkboekopgaven (online)
Oefen op biologiepagina.nl

Toets

27 oktober

Toets Thema 1

paragraaf 1.1 en 1.2 + boekje

Leerdoel

Je kent de tekenregels

Je kan een eigen preparaat maken

Je kan de microscoop op de juiste manier gebruiken

Opdracht volgende les

We gaan deze les het volgende doen

1)  Eigen preparaat maken

2) Eigen preparaat bekijken onder de microscoop
3) (huiswerk) Tekening maken van meerdere cellen volgens de tekenregels

(je hoeft geen onderdelen te benoemen)

Als de tijd om is gaan we elkaars tekeningen beoordelen

Eigen preparaat maken

1) Verzamel per tweetal 2x preparaatglas, 2x dekglaasje, 1x pincet, 1x preparaatnaald, 2x koffielepeltje, 1x methyleenblauw flesje

2) Ga met het of

3) Knak het blaadje en probeer er rustig één vliesje van af te krijgen. Leg deze op het druppeltje op het preparaatklas

4) Leg rustig met behulp van het pincet het dekglaasje op het preparaat

Herhaling

- Tekening bijna beeldvullend

- Strakke lijnen, niet schetsen

- Niet inkleuren

- Rondjes dichtmaken

- Onderdelen benoemen met recht horizontalen lijnen

- Kaders wel met geodriehoek, tekening niet

- Informatie volledig

- Meerdere cellen getekend

Opdracht 1

Opdracht 1: 

1. Maak een schematische tekening

van de cel die je in de afbeelding ziet. 

2. Benoem 1 cel-kenmerk.

3. Schrijf boven jouw tekening:

Dit is een cel uit het rijk van de ............ (vul in)

Je ziet dit door de microscoop.  

Het is eigenlijk al schematisch. Teken het na. 

Kleur niet in. Houd je aan alle tekenregels!

1. Teken met potlood met scherpe punt. Druk heel heel

    zachtjes (je ziet de vorm net op papier). Je kunt nu nog

    gummen en iets aanpassen. Tevreden? 

2. Teken nu de vorm duidelijk zichtbaar.

3. Je hebt de celmembranen getekend. 

    Tussen de celmembranen ligt de celwand.

Opdracht 2

Opdracht 2.  

1. Maak een schematische tekening van de cel die je in deze afbeelding ziet. 

2. Benoem 2 cel-kenmerken 

3. Schrijf boven jouw tekening:

Dit is een cel uit het rijk van de ............ (vul in)

Je ziet dit door de microscoop.  Het is eigenlijk al schematisch. Teken het na. Kleur niet in. Tekenregels toepassen!

Potlood met scherpe punt. Druk heel heel zachtjes (je ziet de vorm net op papier). Verbeter evt. nog iets. 2. Teken de vorm duidelijk zichtbaar.  3. Je hebt de celmembranen getekend. Tussen de celmembranen ligt de celwand.

Opdracht 3

Opdracht 3  

1. Maak een schematische tekening.

2. Teken alleen de cel die met de pijlen wordt aangewezen. Benoem de 2 cel-kenmerken:

Celmembraan + ........ (vul zelf in)

3. Schrijf boven jouw tekening:

Dit is een cel uit het rijk van de ............

Teken alleen de hoofdzaken. 

Teken NIET het 'vlekkerige' binnen de cel. 

Teken Wel 1 belangrijk deel binnen de cel. Benoem!

Deze cel heeft GEEN celwand. De cel wordt omgeven door het celmembraan (dat is een dun vliesje)

Benoem het cel-kenmerk: 'Celmembraan'

Dit zijn wangslijmvlies-cellen.

Potlood met scherpe punt. Druk heel heel zachtjes 

(je ziet de vorm net op papier). Verbeter evt. nog iets. 

2. Teken de vorm duidelijk zichtbaar.  

3. Je hebt het celmembraan getekend. 

biologiepagina.nl