HM 2.1
HM2.1
Absoluut NIET de Mythbusters sessie
1 / 25
next
Slide 1: Slide
IntersectoraalMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5
This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 120 minItems in this lesson
HM2.1
Absoluut NIET de Mythbusters sessie
Slide 1 - Slide
Check-in!
Slide 2 - Slide
Leerdoelen
Aan het eind van deze sessie:
kun je uitleggen wat er zo ingewikkeld is aan onderzoek doen
kun je de link tussen Validiteit en HM1 beschrijven
heb je een fundament om sessies 2.2, 2.3 en 2.4 te snappen.
Slide 3 - Slide
Wat hebben het artikel en de mythbusters-aflevering met HM1 te maken?
Slide 4 - Mind map
Waarom alles?
Slide 5 - Slide
Waarom alles?
De weg naar het einde van HP
Slide 6 - Slide
Waarom alles?
De weg naar het einde van HP
Slide 7 - Slide
De weg van HM2
HM2.1 --> de basis voor goed onderzoek
HM2.2/3/4--> drie verschillende typen onderzoek
HM2.5 --> onderzoeksvaardigheden en
onderzoeksvragen
Slide 8 - Slide
De weg van HM2
HM2.1 --> de basis voor goed onderzoek
HM2.2/3/4--> drie verschillende typen onderzoek
HM2.5 --> onderzoeksvaardigheden en
onderzoeksvragen
Koppels én onderwerp
Slide 9 - Slide
Een random onderzoek
Slide 10 - Slide
Een random onderzoek
Wat moet je weten?
Waar moet je over twijfelen?
Welke vragen moet je stellen?
.......voordat je een onderzoeksopstelling kunt maken die
iets zinnigs zegt over datgene dat je wilt weten
Slide 11 - Slide
Wie geeft dit college eigenlijk?
1e ronde (5 min) --> in groepen bedenken hoe
jullie - als "Mythbusters"- de onderzoeksopzet zouden
vormgeven
timer
5:00
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
Wie geeft dit college eigenlijk?
2e ronde (5 min) --> College!
--> Randomizer
3e ronde --> Wat was eigenlijk niet zinnig?
Wat ontbrak?
timer
5:00
Slide 14 - Slide
HM1? AGAIN?
De functie van twijfel in onderzoek:
- Waar moet je rekening mee houden?
- Welke variabelen heb je (wat zijn variabelen)?
- Zit er een oorzakelijk verband tussen wat je doet en
wat je meet (correlatie/causatie)?
- Hoe zorg je voor valide conclusies (wat is validiteit)?
A.k.a. Wat is waar en hoe weet je dat?
Slide 15 - Slide
Opdracht
Jullie gaan in groepjes MAAR ZONDER INTERNET aan de volgende vraag werken:
Welke 10 vragen moet je stellen om dit onderzoek te laten slagen en hoe zorg je dat er met die vragen in jouw onderzoek rekening wordt gehouden? Beargumenteer je keuze op basis van de voorbereiding voor vandaag én HM1. Zet je resultaat in een document op Teams (20 min).
timer
20:00
Slide 16 - Slide
'T is pauza!
timer
15:00
Slide 17 - Slide
Op naar consensus!
* Struin 5 minuten rond tussen de vragen en verantwoordingen
die andere groepen in Teams hebben gezet
* De docentgroepen komen intern tot consensus binnen 5
minuten
* Kunnen de 3 groepen tot consensus komen:
- Welke 10 vragen zijn essentieel?
- Waarom?
timer
5:00
Slide 18 - Slide
De 10 vragen per docentgroep
Slide 19 - Open question
De nabespreking van deze
wedstrijd
In het kader van bVn
Slide 20 - Slide
Validiteit!!!!!!!!!!!!
Een meerkoppig monster.....
Slide 21 - Slide
Vooruitkijken naar de rest van HM2
Waarom maken wij de keuze voor deze opzet van HM2
en wat wordt er van jullie verwacht?
Slide 22 - Slide
Vooruitkijken naar de rest van HM2
Waarom maken wij de keuze voor deze opzet van HM2
en wat wordt er van jullie verwacht?
* Redeneren vanuit de onderzoeksvraag. Wat heb ik
nodig om de onderzoeksvraag te kunnen
beantwoorden? Dan pas een 'type' onderzoek kiezen.
* Het functioneel toepassen van Twijfel uit HM1: Hoe
weet je of iets waar is en wat zegt dat?
Slide 23 - Slide
Welke mythe zouden
jullie willen busten?
jullie willen busten?
Slide 24 - Mind map
Check-out
