BiX woensdag 15 april 2026

• NT2
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 2

woensdag 15 april 2026  lok.214

Leuke sfeer klas, leuke docent, lieve klasgenoten

Geen jassen in de klas!

Regels

.

mobiel in kluisje...... inleveren in de Breek ( de hele dag)

In de pauze of tijdens wisselen van klas

(niet tijdens de les!!)

Lesrooster woensdag  3e & 4e 

Vanaf woe 6 mei laatste periode

22 april - 5 mei vakantie

In mei vrije dagen ( Hemelvaart/ Pinksteren)

In mei : mbo-toets & JIJ-toets

Walibi donderdag 18 juni 2026

Wat zou je nog willen leren/doen in de laatste periode?

29 juni zomerfeest

30 juni sportdag

vanaf 2 juli vakantie.......

Wat gaan we vandaag doen?

              

3e  u                          - Sneltoets +  oefening schrijven NT2-zinnen

                                  -  Hello - test

4e  u                        - schrijven opdracht maken + oefenen.nl

                                 

Sneltoets : Tekstbegrip

mbo- toets  Woordenschat, grammatica en spelling

Doel: je kunt de ontbrekende letters invullen.

Let daarbij goed op de woordenschat, grammatica en spelling.

Familie

Ik heet Jan.

Mijn vr______ heet Maria.

Wij zijn getr______.

Wij zijn de ou______ van vier kin______.

Twee jon______ en twee mei______;

twee zo______ en twee doch______.

Sneltoets : algemeen tekstbegrip - woordenschat

Schrijf je naam op de het blad

Maak tekst 1  -  10 minuten ?

Lees en omcirkel het juiste woord

Corrigeren: Hoeveel fouten?

Oefenen!!!!!!

hello- test

Inloggen

 woordanalogieën/woordrelaties 

Maak een test/toets

Kijk naar je antwoorden. Wat had je fout?

Schrijf je fouten in je woordenschrift.

Maak de volgende test/toets.

Wat gaan we vandaag doen?

              

3e  u                          - Sneltoets +  oefening schrijven NT2-zinnen

                                  -  Hello - test

4e  u                        - schrijven opdracht maken + oefenen.nl

                                 

Zelfstandig thuis werken

(maandag)

Huiswerk maandag 20 april 2026

Lees & schrijf spelling & grammatica 3 

H 1,2,3,4,5

De liedjeskast H1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14

Lees & schrijf Taal op je werk H1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12

**** + ***** oefeningen

Steffie DigiD H1,2,3

Steffie MijnOverheid

Steffie mijn OV-chipkaart H1,2,3

Schrijven

           woordvolgorde in een zin

De woordvolgorde in de hoofdzin, de hoofdzin met inversie, hoofdzin+hoofdzin, & hoofdzin+ bijzin.

Kan je de woorden in de verschillende soorten zinnen op de goede plaats zetten.

Samen oefenen JIJ-toets schrijven A2- B1

Schrijfopdracht : Samen opdracht lezen! 

                                             Wat schrijf je? &  Schrijf!

Controle

- In de zin:  hoofdletter/punt        ,

- staan de voorzetsels en lidwoorden in de zin?

- woordvolgorde in de zin of samengestelde zin

- zijn de woorden goed geschreven ( spelling/woordenboek)

KLAAR?

Hoe ging het?

Ik vond de opdracht…   MAKKELIJK

                                      GEWOON

                                      MOEILIJK

De les was    GOED

                      ZO ZO

                      NIET GOED

                                       

- JE KON DIT  ALLEEN

- NOG EEN  BEETJE  NADENKEN

- JE VRAAGT  OM HULP 

Tot woensdag!

Actief lezen

Strategieën

- Voorspellen waar de tekst  over gaat.

- Je stelt jezelf vragen bij de tekst die je leest.

- Onduidelijkheden ophelderen: achter de betekenis van woorden komen.

- verwijswoorden en signaalwoorden (verbanden): Wat hebben de zinnen, of stukjes tekst met elkaar te maken.

-Wat is het belangrijkste uit de tekst. Heb je het begrepen?  Kan je dat in eigen woorden zeggen?

Strategie

Met behulp van een strategie (iets wat je doet/denkt) kan je de informatie in een tekst beter begrijpen en vragen goed te beantwoorden

Vragen stellen

B-niveau

Samen lezen

Strategieles 

Vragen stellen

Lesdoelen

Vragen stellen 

voor, tijdens en na het lezen

actief lezen en modelen

Strategieles

Vragen stellen

Lesdoelen

Vragen stellen 

voor, tijdens en na het lezen

actief lezen en modelen

•  Lees goed
• Maak de opdrachten
  

Snap je iets niet?

Vraag!

Corrigeer!

 klaar? 

•  Lees goed
  
• Maak de opdrachten
  

Snap je iets niet?

Vraag!

Corrigeer!

klaar?

Zelfstandig thuis werken

(maandag)

Huiswerk maandag 13 april

Lees & schrijf spelling & grammatica 3 

H 1,2,3,4,5

De liedjeskast H1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14

Lees & schrijf Taal op je werk H1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12

**** + ***** oefeningen

Steffie DigiD H1,2,3

Steffie MijnOverheid

Steffie mijn OV-chipkaart H1,2,3

Vragen stellen 

voor, tijdens en na het lezen

actief lezen en modelen

Hoe heb ik meegedaan?

  

На уроці я ставив незрозумілі мені питання.

 відповісти так чи ні

أثناء الدرس طرحت أسئلة لم أفهمها.

 أجب بنعم أو لا

Hoe heb ik meegedaan?

Ik heb mijn boekopdrachten nagekeken met het antwoord blad en een groene pen.           ja/  nee

راجعت واجبات كتابي بورقة الإجابة والقلم الأخضر. نعم / لا

Я перевірив свої завдання за допомогою бланка відповідей і зеленої ручки. так ні

Hoe heb ik meegedaan?

Я дуже добре можу самостійно виконувати свої завдання. Відповідайте так чи ні

يمكنني العمل بشكل جيد جدًا بشكل مستقل في مهامي. أجب بنعم أو لا

Hoe heb ik meegedaan?

Het gaat te snel, ik heb geen tijd om huiswerk te maken.

الأمر يسير بسرعة كبيرة، ليس لدي الوقت للقيام بواجباتي المنزلية.

Це йде занадто швидко, я не встигаю робити домашнє завдання.