slide 2, 3 en 4 behandelen 'algoritme'. Feitelijk zelfde uitleg als bij vorige les het filmpje van Luyendijk.
Gaat dus over de 'fuik' en de bubbel.
Kun je dus samenvoegen in vorige les (verplaatsen slides lukt mij niet)
1 / 10
next
Slide 1: Slide
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3
This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
Peter dit is geen slide voor je les maar uitleg:
slide 2, 3 en 4 behandelen 'algoritme'. Feitelijk zelfde uitleg als bij vorige les het filmpje van Luyendijk.
Gaat dus over de 'fuik' en de bubbel.
Kun je dus samenvoegen in vorige les (verplaatsen slides lukt mij niet)
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
algoritme: Een stappenplan om iets te bereiken.
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
wat is een algoritme?
A
een stappenplan
B
reclame
Slide 3 - Quiz
This item has no instructions
Slide 4 - Video
This item has no instructions
Waarom gebruiken bedrijven algoritmes?
Slide 5 - Open question
Zou ook hier leuk zijn om hier interactief te werken zoals op deze slide te zien is.
Slide 6 - Slide
Hier begint dus les 6.5
Wat gaan we vandaag doen
terugblikken op de vorige lessen over nepnieuws
en dan zelf nepnieuws maken!
Slide 7 - Slide
This item has no instructions
Lesdoel:
Je leert nepnieuws beter te herkennen door het zelf een keer te maken.
Slide 8 - Slide
This item has no instructions
Peter dit weer voor jou:
De opdracht staat op filmpje op de volgende slide.
Ik vind het een leuke opdracht.
Je kunt er voor kiezen het filmpje te laten zien en dan opdracht laten uitvoeren, maar misschien beter om filmpje weg te laten en het zelf te 'spelen' (met eens iets vereenvoudigde opdracht).