6V 18.5 afsluitende les H18 20242025

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

18.5 leerdoelen

Ik kan uitleggen hoe je een eiwitprofiel van een cel kunt maken.

Opgesplitst in:

Ik kan uitleggen hoe je kunt onderzoeken welke genen in een cel actief zijn (en dus welke eiwitten kunnen maken).

Ik kan uitleggen hoe je met 2D-gelelectroforese eiwitten kunt scheiden.

Ik kan uitleggen hoe je met een massaspectrometer eiwitten kunt scheiden.

Ik kan uitleggen wat het nut is van onderzoeken welke eiwitten in welke cellen worden gemaakt.

Welke toepassing van CRISPR-Cas ken je?

Hoe kan een bacterie voorkomen dat hij een lytische cyclus ingaat na een virusinfectie door een bacteriofaag?

18.5 eiwitten in een cel

Verschillende manieren om eiwitten aan te tonen

actieve genen opsporen door mRNA in cellen te gebruiken: DNA micro-array 

bron 27 

wat is essentieel om van mRNA cDNA te maken?

1. Nuclease
2. Reverse transcriptase
3. Vrije nucleotiden
4. Primers

18.5 eiwitten in een cel

Een manier om specifiek eiwitten te isoleren en determineren

is 2D gelelektroforese

stap 1: In een elektrisch veld bewegen eiwitten naar de pH waar ze neutraal zijn.

stap 2: In een elektrisch veld bewegen kleinere eiwitten sneller dan grotere eiwitten.

Bron 28
A en B

wat zorgt voor een kortere time of flight in een de massaspectrometer in figuur 28C?

1. lichte massa van eiwitmoleculen
2. zware massa van eiwitmoleculen
3. lichte massa van geladen eiwitmoleculen
4. zware massa van geladen eiwitmoleculen

Maak paragraaf 18.5 af

Daarna examenvragen : yoghurt

we hebben H17 en H18 besproken
wat vonden jullie van de lessen?
Tip en top

Vanaf nu

Oefenen SE:

Maak examentraining H 17 en 18

Oefen op biologiepagina.nl

Of via nectar online : examensprint op onderwerp