Renaissance les 2

Renaissance les 2
1 / 10
next
Slide 1: Slide
MuziekMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

Renaissance les 2

Slide 1 - Slide

Renaissance

Slide 2 - Mind map

Een meerstemmige compositietechniek waarin de stemmen onafhankelijk van elkaar zijn qua ritme; het ritme is ongelijk. Je hoort de woorden/het ritme door elkaar.
Een meerstemmige compositietechniek waarin alle stemmen hetzelfde ritme hebben. De stemmen zingen/spelen ieder hun eigen melodie maar je hoort de woorden/het ritme tegelijkertijd.
Een compositietechniek waarbij de ene stem de andere nadoet; ze lijken op elkaar.
Meerdere mensen zingen of spelen hetzelfde (ongeacht het octaaf).
Een compositietechniek waarbij de ene stem de andere exact nadoet.
Polyfonie
Homofonie
Imitatie
Canon
Unisono

Slide 3 - Drag question

Motet
- Kerkelijk
- Vocaal werk
- Latijn
- Polyfonie (imitatie, canon en stemparen
- Korter dan een mis
Tekstafbeelding
Madrigaal
- Wereldlijk 
- Vocaal werk
- Italiaans
- Amusement op hoog niveau
- Experimenteren (dissonanten)
- Tekst is belangrijk
Chanson
- Wereldlijk
- Vocaal werk
- Frans
- Eenvoudiger (hits)
- Polyfonie en homofonie
Mis
- Kerkelijk
- Vocaal werk
- Latijn
- Grote composities
- Vaste gezangen
- Meerstemmig

Slide 4 - Slide

Oef E, G, H en i
Oefening 
E, G, H, i

Slide 5 - Slide

Noem een voorbeeld van tekstuitbeelding

Slide 6 - Open question

Oef E, G, H en i
Oefening 
J

Slide 7 - Slide

Welke vocale composities zijn wereldlijk?
A
Chanson
B
Madrigaal
C
Mis
D
Motet

Slide 8 - Quiz

Welke wereldlijke vocale compositie is makkelijk meezingbaar?
A
Chanson
B
Madrigaal
C
Mis
D
Motet

Slide 9 - Quiz

Welke vocale composities kan wel uren duren?
A
Chanson
B
Madrigaal
C
Mis
D
Motet

Slide 10 - Quiz