This lesson contains 33 slides, with interactive quiz, text slides and 2 videos.
Lesson duration is: 30 min
Items in this lesson
Wat heb je onthouden uit de video `Slim leren`
Slide 1 - Mind map
Kennis en Vaardigheden
Inschatting maken wat je al weet en wat je nog niet weet.
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Video
Slide 4 - Video
chronische
overschatters
Je oordeel uitstellen.
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
illusion of fluency
Waarom populair?
Lijkt effectief:
HERKENBAAR
IDEE van VEEL GELEERD
VEEL TIJD GEINVESTEERD
TIJDELIJK ONTHOUDEN
NA DE TOETS GROOT DEEL VERGETEN
Slide 7 - Slide
passief
Prikkelen je hersens niet genoeg, terwijl je wel het idee veel te hebben gedaan en goed bezig te zijn geweest.
Jezelf voor de gek houden
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Voorkennis
Zonder titel is de voorkennis niet geactiveerd, daardoor kon je het niet leren.
Voorkennis is de belangrijkste bouwstenen van het leren.
Voorkennis geeft betekenis aan nieuwe informatie
Slide 11 - Slide
Actief leren
VOORKENNIS ACTIVEREN
Ga na of de nieuwe leerstof lijkt op de leerstof die je al kent en beheerst.
Zoek naar overeenkomsten en verschillen.
Leg jezelf de leerstof uit zonder dat je naar je studiemateriaal hoeft te kijken.
Gebruik je eigen woorden en ga geen teksten letterlijk nazeggen. (kun je ook doen met een ander)
Sleutel tot succes!
Slide 12 - Slide
Actief leren
UITWEIDING
Continue kritische vragen stellen tijdens het leren om jezelf te dwingen om stil te staan en om na te denken voordat je voor jezelf het antwoord kunt formuleren.
Hoe werk dit, waarom is iets zo?
Sleutel tot succes!
Slide 13 - Slide
Actief leren
CHECKEN
Controleer of je uitleg of omschrijving klopt door in je lesmateriaal te kijken of de docent te vragen.
Sleutel tot succes!
Slide 14 - Slide
Actief leren
BEELD EN WOORD COMBINEREN
Zelf actief verbanden leggen tussen tekst en afbeeldingen
o.a. bij biologie en natuurkunde.
Bekijk de afbeeldingen en vergelijk ze met wat haar geschreven staat.
Leg de betekenis van de afbeeldingen uit in eigen woorden zonder naar de tekst te kijken.
Probeer de tekst te visualiseren.
Sleutel tot succes!
Slide 15 - Slide
kan op een passieve,
luie manier
Actief, dwingt jezelf te blijven nadenken
Slide 16 - Slide
Je leert pas wanneer je kennis ophaalt uit je lange termijn geheugen.
Eén van de meest zinvolle leerstrategieën.
Slide 17 - Slide
Het verplaatsen van informatie van het werkgeheugen
naar het lange termijngeheugen
werkgeheugen
langetermijngeheugen
herhalen
verdiepen
structureren
Slide 18 - Slide
Werkgeheugen
Een onderdeel van ons korte termijngeheugen.
Gebruikt bij dagelijkse activiteiten.
Tijdelijke opslagplaats in de hersenen.
Verschillende functies. Bijvoorbeeld: een beeld van een vroegere vakantie, het maken van rekensommen, ik moet afslaan na het derde stoplicht.
Belangrijker dan IQ.
Slide 19 - Slide
Geeft aan wat je al goed snapt en waarvoor je nog extra werk moet verzetten.
Nuttige feedback op de kwaliteit van je leren.
Slide 20 - Slide
stoel - hond
boom - kapper
Paar keer lezen.
Slide 21 - Slide
stoel - ........
boom - .......
Ophalen uit je geheugen.
Slide 22 - Slide
stoepkrijt
knoflook
stoplicht
piano
Slide 23 - Slide
stoepkrijt
stoepkrijt
stoepkrijt
knoflook
knoflook
knoflook
stoplicht
stoplicht
stoplicht
piano
piano
piano
Slide 24 - Slide
stoepkrijt
knoflook
stoplicht
piano
stoepkrijt
knoflook
stoplicht
piano
stoepkrijt
knoflook
stoplicht
piano
Slide 25 - Slide
De volgorde afwisselen
Slide 26 - Slide
De Loci-methode
Voor het onthouden van begrippen.
Slide 27 - Slide
Herhaling spreiden
Slide 28 - Slide
Slide 29 - Slide
Slide 30 - Slide
Slide 31 - Slide
Slide 32 - Slide
Sleutel tot goed leren is een actieve leerhouding.
Lesson duration is: 30 min
