Speaking: in real life or texting + FOMO

• Engels
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Speaking project HV2 - Lesson 2

Goals: after this lesson... 

• I know what to expect for the speaking test
• I have practiced with giving my opinion
• I have learned new words to express my opinion

Speaking

De mondelinge toets voor Engels in 3TL bestaat uit twee onderdelen:

• individueel je mening geven (ongeveer 1 minuut)
  
• samen van gedachten wisselen over een plaatje (ongeveer 3 minuten)
  

Speaking

Voor het individuele gedeelte kun je je goed voorbereiden. Je mag voor dit gedeelte aantekeningen erbij houden met sleutelwoorden. Een uitleg over dit gedeelte van de toets vind je op blz. 4 van het boekje in Classroom

Speaking

Het tweede gedeelte is een gesprekje met iemand samen.

Voor dit gedeelte mag je geen aantekeningen gebruiken. Je krijgt een aantal plaatjes te zien, je kiest er één uit en je gaat hierover in gesprek. Als je uitgepraat bent, kun je nog een plaatje bespreken, totdat de tijd om is. 

Een uitleg over dit gedeelte vind je op pagina 8 van het boekje in Classroom

Speaking

Beoordeling en cijferberekening:

Je krijgt een individuele beoordeling. Het niveau van je gesprekspartner heeft dus geen invloed op jouw cijfer.

Je wordt beoordeeld op de volgende onderdelen:

woordgebruik (x2)      grammatica (x1)        

uitspraak (x1)                 vloeiendheid (x1)

Je cijfer is de totaalscore voor deze vier onderdelen, gedeeld door 5.

Het cijfer telt 3x mee.

What kinds of words or phrases can you think of
to give your opinion about something?

I have my social media set on private

Yes

No

Partly

As a teacher you can ask students afterwards about why they chose to go private or public

I check the amount of "likes" I get on my social media posts

Yes

No

I don't post anything

You can ask students to share their opinions on this statement

I like texting more than talking in real life

Yes

No

Sometimes

You can ask students to share their opinions on this statement

Speaking activity

1. Pair up with the person a classmate
2. Discuss your opinions on speaking in real life vs. texting/dm'ing (in English!)
3. Share on which points you agree and disagree on the next slide
4. Use as many words or phrases as you can to express your opinion (I believe... I disagree... My opinion is...)
   

What is your opinion on speaking in real life vs. texting/dm'ing?  In English please...

Which points did you agree on (in English)

Which points did you disagree on (in English)

What is your opinion on the fact that TikTok might be banned in the future? Write a full sentence.

You can ask students to share their opinions on this statement and maybe discuss it in class

What is FOMO???

Watch the video on the next slide and

be prepared to answer a few questions.

www.bbc.com

What does the speaker say about
turning FOMO into something else?

What is the biggest cause of FOMO?

Do you ever experience FOMO?

Yes, a lot

Sometimes

No, never