(1M) H6 De Europese Unie paragraaf 1

Planning:
  • Nakijken
  • Introductie
  • Uitleg: paragraaf 1 H6
  • maken opdracht 1,2,4,5
  • nabespreken paragraaf 1
  • afsluiting
aan het einde van de les kan/weet je:
  • Hoe de Europese Unie (EU) is ontstaan
  • 4 doelen van de EU beschrijven
  • uitleggen wat welvaart en vrede met elkaar te maken hebben
  • uitleggen wat het verdrag van Schengen is
  • uitleggen hoe het bestuur van de EU werkt
1 / 21
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Planning:
  • Nakijken
  • Introductie
  • Uitleg: paragraaf 1 H6
  • maken opdracht 1,2,4,5
  • nabespreken paragraaf 1
  • afsluiting
aan het einde van de les kan/weet je:
  • Hoe de Europese Unie (EU) is ontstaan
  • 4 doelen van de EU beschrijven
  • uitleggen wat welvaart en vrede met elkaar te maken hebben
  • uitleggen wat het verdrag van Schengen is
  • uitleggen hoe het bestuur van de EU werkt

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Video

uitleg/aantekeningen

Slide 3 - Slide

Oprichting EU
  •  Duitsland en Frankrijk beide getroffen door de WOI en WOII
  • Bewaren van vrede in Europa
  • Opbouw landen na de oorlog


  • EGKS           Europese gemeenschap van kolen en staal
1951


Vrede !

Slide 4 - Slide

2 Doelen van de EGKS
1. De controle van ijzer en staalproductie

2. Vrede in Europa
Wat heeft dit met elkaar te maken?

Slide 5 - Slide

Welvaart zorgt voor vrede: 

waarom?

Slide 6 - Slide

Welvaart !
De samenwerking was vooral gericht op de economie. Later kwam zelfs een gezamelijke munt op: de euro

Binnen de EU is er een vrije en gemeenschappelijke handelsmarkt, de voorwaarden:



1. Vrij verkeer van goederen en diensten

2. Geen invoerrechten meer
3. Geen grenscontroles               Verdrag van Schengen

Slide 7 - Slide

Welvaart
  • Door samenwerking in de EU krijg je Welvaart.
  • Landen gaan handelen met elkaar --> afhankelijk van elkaar --> vrede
  • Ook hebben we vrij verkeer van goederen en mensen.
  • Dat betekend: Makkelijk reizen, studeren, werken en handelen in Europa
  • Veel handel in Europa --> geen invoerrechten

Slide 8 - Slide

• Verdrag van Schengen: inwoners mogen vrij reizen tussen de Schengenlanden. 

Slide 9 - Slide

Schengenlanden
Het Verdrag van Schengen is een overeenkomst tussen een aantal Europese landen om het vrije verkeer van personen mogelijk te maken. Het grondgebied van deze landen vormt de Schengenzone.

Slide 10 - Slide

Het bestuur van de Europese Unie



  • De Europese Commissie
  • Het Europese Parlement
  • De Raad van Ministers

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Europese Commissie

Bestaat uit 28 commissarissen. 
Deze commissarissen kun je het beste vergelijken met onze ministers. 

De Commissie bedenkt en maakt nieuwe wetten en zorgt dat wetten worden uitgevoerd.

Slide 13 - Slide

Europese Parlement

Bestaat uit 750 leden.
Ze worden iedere vijf jaar door de burgers van de lidstaten gekozen. Hoe meer inwoners een lidstaat heeft, hoe meer zetels dat land heeft in het Europees Parlement. 

Het Parlement beslist over de wetsvoorstellen van de Europese Commissie. 

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Raad van Ministers
Bestaat uit alle ministers van alle lidstaten.
Eigenlijk is de samenstelling elke keer anders, want als het over het milieu gaat dan komen alleen de ministers van Milieu.  

De Raad van Ministers moet, net als het Europees Parlement, elk nieuw wetsvoorstel goedkeuren of afkeuren.

Slide 16 - Slide

zelfstandig werken
lezen paragraaf 1 H6 De Europese Unie
maken opdracht 1,2,4,5
gebruik hierbij:
  • tekstboek blz. 88/89
  • werkboek blz. 105/106/107
stoplicht: Rood = stil lezen en werken. Oranje = fluisteren als je wilt overleggen. Groen = normaal praat niveau met werken
timer
1:00

Slide 17 - Slide

herhalen/nabespreken

Slide 18 - Slide

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
timer
1:00
😒🙁😐🙂😃

Slide 19 - Poll

vandaag heb ik geleerd:
timer
1:00

Slide 20 - Open question

vandaag vind ik nog moeilijk:
timer
1:00

Slide 21 - Open question