AVZ - lesweek 11

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Vak: Afstemmen van de zorg (AVZ)

Fase: 3

Docent: Samira Boulahri & Ikram Smaili

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Lesdoelen

1. Aan het einde van de les kan de student aan de slag met de kwalificerende eindopdracht van de module AVZ. 

Wat is een kwalificerende eindopdracht?

In deze fase krijg je een kwalificerende eindopdracht. Bij een kwalificerende eindopdracht werk je gedurende de module direct naar het examenniveau. Heb je de kwalificerende eindopdracht met een voldoende afgerond? Dan hoef je dus geen examen meer te doen. Het eindresultaat van de kwalificerende eindopdracht wordt overgenomen als examenresultaat.

1. Je kwalificerende eindopdrachten worden ingeleverd op het examenbureau.
2. Deze worden nagekeken door een onafhankelijke beoordelaar (GEEN vakdocent en GEEN SLB'er).

Eindopdracht en rubric

Bij elke module vind je een eindopdracht en rubric. Deze is uitgebreider dan je gewend bent; dat is dus omdat het gelijk op kwalificerend niveau is. Het is goed om te weten dat er een logische volgorde in de drie modules zit:

1. Je start met het schrijven van een ondersteuningsplan (onderdeel 1);
   
2. Vervolgens voer je dit ondersteuningsplan uit in de praktijk: daar stem je de zorg dus af (onderdeel 2). De uitvoering van dit ondersteuningsplan duurt minimaal zes weken;
   
3. Tot slot evalueer je de geboden ondersteuning (onderdeel 3).
   

De eindopdracht

• Voor de eindopdracht van deze module moet je eerst de module 'ondersteuningsplan' in hebben behaald.
• De eindopdracht bestaat uit 2 onderdelen die je op je BPV en/of op school moet uitvoeren
• Je gedragsobservatie wordt door je BPV nagekeken op basis van de rubric. 
• Je 360 graden feedback verslag wordt door een docent nagekeken op basis van de rubric.
• Als beide opdrachten ingeleverd zijn kan je verder met de volgende module 'evalueren'.

Eindopdracht

Je voert het ondersteuningsplan dat je hebt geschreven bij de eindopdracht van de

module ‘ondersteuningsplan’ uit en stemt dit af met je (multidisciplinair)team. Je laat zien

hierin professioneel te kunnen samenwerken en werkzaamheden af te kunnen stemmen

waardoor kwaliteit, continuïteit en eenduidigheid gewaarborgd zijn.

• Stap 1: Check ondersteuningsplan
• Stap 2: Maak een plan van aanpak
• Stap 3: Uitvoeren van je plan

Ga naar SharePoint en pak de eindopdracht erbij!

Eindopdracht stap 1: Check ondersteuningsplan

Als team ben je altijd samen verantwoordelijk voor de begeleiding van de cliënt. Als persoonlijk begeleider zorg je dat het ondersteuningsplan is afgestemd met het team. Tevens zie je toe op de uitvoering van het plan. Hierdoor waarborg je de kwaliteit, continuïteit en eenduidigheid van de ondersteuning.

Pak het ondersteuningsplan erbij dat je hebt geschreven bij de eindopdracht van de module ‘ondersteuningsplan’.

Zorg dat je goed helder hebt aan welke doelen er gewerkt moet worden, welke activiteiten daarvoor worden ingezet, wanneer deze activiteiten uitgevoerd dienen te worden en hoe de cliënt daarin begeleid wordt, de begeleidingsmethodiek(en).

Plan een overleg met verschillende disciplines om het ondersteuningsplan te bespreken. In dit overleg maak je concrete afspraken over de werkzaamheden die uitgevoerd dienen te worden in het kader van het ondersteuningsplan.

Eindopdracht stap 2: Maak een plan van aanpak

1. Wie moeten allemaal aanwezig bij het overleg met de verschillende disciplines?
   
2. Hoe zorg je ervoor dat de komende 6 weken alle betrokkenen op de hoogte zijn van het plan en dat dit ook wordt uitgevoerd?
3. Hoe werk je samen met collega’s, professionals, vrijwilligers, en andere betrokkenen om het plan te kunnen uitvoeren
4. Hoe vorm je met behulp van de uitgewisselde informatie een compleet beeld van de zorgverlening en jouw eigen rol daarbinnen?
5. Hoe onderzoek je eventuele knelpunten in de werkzaamheden ten behoeve van het ondersteuningsplan?
6. Hoe stimuleer je de cliënt en andere betrokkenen doelbewust in actie te komen om de cliënt zoveel mogelijk de regie over zijn eigen leven te kunnen laten voeren en andere betrokkenen de gewenste ondersteuning te kunnen bieden?
7. Hoe monitor je effectief de voortgang van de processen rond de uitvoering van het ondersteuningsplan?
8. Hoe geef je collega's constructieve feedback op hun functioneren ten aanzien van de geboden ondersteuning?
9. Hoe bewaak je dat er op een gestructureerde wijze wordt gerapporteerd op de doelen van het ondersteuningsplan
10. Hoe houdt je rekening met de haalbaarheid van de werkzaamheden in tijd en kwaliteit?

Eindopdracht stap 3: Uitvoeren van het plan

De komende zes weken ga je het plan uitvoeren. Hierbij hou je rekening met alle aspecten uit de voorbereiding. Voer de 360 graden feedback uit (Bijlage 1).

We gaan gezamenlijk het feedbackformulier 360 graden doornemen.

Rubric
Gedragsobservatie BPV

De onderstaande criteria staan in de rubric, hoe kan jij deze minimaal een voldoende behalen?

Dikgedrukt en cursief MOETEN minimaal een voldoende zijn.

1. Werkt professioneel samen binnen en/of buiten de organisatie m.b.t. het ondersteuningsplan.
2. Plant en voert tijdig en regelmatig overleg met betrokkenen over het ondersteuningsplan.
3. Houdt rekening met de haalbaarheid van werkzaamheden in tijd en kwaliteit als het gaat om de uitvoering van het ondersteuningsplan.
4. Stimuleert de cliënt en naastbetrokkenen om zoveel mogelijk de regie over zijn eigen leven te voeren.
5. Zorgt dat er op een gestructureerde manier gerapporteerd wordt op de doelen in het ondersteuningsplan.

Kan jij nu aan de slag met deze opdracht?

Rubric
Verslag 360 graden feedback school

De onderstaande criteria staan in de rubric, hoe kan jij deze minimaal een voldoende behalen?

Dikgedrukt en cursief MOETEN minimaal een voldoende zijn.

1. Er is helder in kaart gebracht wat de verschillen en overeenkomsten zijn tussen de verschillende formulieren.
2. Er zijn conclusies getrokken over de eigen kwaliteiten en uitdagingen ten aanzien van de uitvoering van het ondersteuningsplan.
3. Het eigen handelen is verantwoord op basis van de 360 graden feedbackformulieren.
4. Het eigen handelen is verantwoord op basis van de omschrijving van de beginnend beroepsbeoefenaar (KD).

Voorwaardelijk: Er zijn minimaal vier feedbackformulieren volledig ingevuld door; 

· student; · stagebegeleider; · één andere discipline; · één directe collega. 

Indien deze niet aanwezig zijn wordt het verslag niet beoordeeld door de docent.

Wat lever je in?

Zodra je deze module hebt afgerond lever je het volgende in bij het examenbureau:

1. Ingevulde rubric gedragsobservatie door de stagebegeleider op de BPV;

2. Volledig uitgewerkte 360 graden feedback:

• Minimaal 4 ingevulde formulieren
• Verslag dat voldoet aan de criteria van de rubric

3. Rubric 360 graden feedback door de docent, deze is beoordeeld door jouw SLB'er.

Binnen 20 werkdagen ontvang je de beoordeling op je eindproduct als formatieve

beoordeling. Zodra je alle onderdelen van deze kwalificerende eindopdracht hebt afgerond wordt er één eindcijfer als summatieve beoordeling ingevoerd.

Leeractiviteit
Plan van aanpak uitvoering ondersteuningsplan

Afronding les

Heb jij de onderstaande lesdoel behaald?

1. Aan het einde van de les kan de student aan de slag met de kwalificerende eindopdracht van de module AVZ. 

Hoe ga je aan de slag met de eindopdracht?

Afsluiting!

Bedankt voor jullie aandacht!  

Zijn er nog vragen? 

Geniet van de komende week.