les 4 periode 3 thema voortplanting en seksualiteit: seks enzo

1 / 29
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Overzicht Periode 3
  • Thema: Voortplanting en seksualiteit (H4) 
  • Thema: Erfelijkheid en Evolutie (H5)


Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Week 5
Week 6
Week 7
de pubertijd
een vrouw
een man
seks


veilig vrijen
zwangerschap 
genotype 
fenotype
chromosomen
genen en allelen
transcriptie
de evolutietheorie
geschiedenis van het leven op aarde
DNA-technieken
herhalingsweek

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

JdW-kijkwijzer
Lesopbouw:
  1. VOORAF: Startklaar, Voorkennis activeren
  2. INSTRUCTIE: Leerdoelgericht werken, Inclusieve didactiek, Concrete en herkenbare voorbeelden
  3. TOEPASSING: Actieve verwerking, Formatief handelen 
  4. EVALUATIE: Afsluiting

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon in het Zakkie 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Chromebook, JdW-map, etui 
timer
3:00

Slide 5 - Slide

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan het welbevinden van leerlingen. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zitten startklaar en zijn bijvoorbeeld ingelogd in LessonUp en hebben hun JdW-map op tafel.
Een vrouw heeft zojuist haar ovulatie gehad.
Zij wil graag een kind.
Wanneer kan zij het best seks hebben om de kans op een zwangerschap zo groot mogelijk te maken?
A
Vandaag nog
B
Over 5 dagen
C
Over 10 dagen
D
Over 14 dagen

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

Welke gebeurtenis bepaalt of de menstruatiecyclus van een vrouw doorgaat of stopt? (1 woord)

Slide 7 - Open question

This item has no instructions

Hiernaast zie je een schematische afbeelding van het geslachtsorgaan van een man. 
Sleep de naam van het onderdeel naar de juiste plek.
Zaadleider
Zaadblaasje
Prostaat
Zwellichaam
Bijbal
Zaadbal
Urinebuis

Slide 8 - Drag question

This item has no instructions

Zijn de uitspraken juist of onjuist
Juist
Onjuist
De kern van een zaadcel zit in de staart.
Zaadcellen kunnen bewegen.
De zaadballen zitten in de balzak.
De bijballen zitten in de buik van een man.

Slide 9 - Drag question

This item has no instructions

      Leerdoelen
  1. R: Je kunt omschrijven wat onder seksualiteit wordt verstaan.
  2. T1: Je kunt benoemen hoe gender en seksuele oriëntatie kunnen verschillen.
  3. T1: Je kunt benoemen hoe je wensen en grenzen kunt bewaken en respecteren in ee3n seksuele relatie
  4. T2
  5. I


Slide 10 - Slide

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.

Een (seksuele) relatie
Je vind iemand leuk.
Jullie hebben beiden gevoelens voor elkaar.
Als je verlieft bent kun je knuffelen, strelen en seksen.

Het is belangrijk te praten over wat je fijn en minder fijn vindt.


Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Seksualiteit
Functies:
- Lustbeleving
- Intimiteit
- Voortplanting

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Lustbeleving
Lustbeleving door geslachtsgemeenschap of zelfbevrediging

Seksuele prikkels kunnen leiden tot een orgasme
- Bijv. door strelen, zoenen of vrijen
- Bij zelfbevrediging door aftrekken of vingeren

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Video

This item has no instructions

Intimiteit
Seksualiteit kan een rol spelen bij intimiteit.

Intimiteit speelt in elke relatie een rol.

Kan een gevoel van verbondenheid geven



Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Welke vormen van seksualiteit ken je?

Slide 16 - Mind map

This item has no instructions

Geslacht en gender
  • LHBTI: lesbisch, homoseksueel, biseksueel, transgender, intersekse 
  • Geslacht/sekse
  • Gender
  • Transgender
  • Genderdysforie
  • Transseksueel


Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Seksuele oriëntatie
  • Heteroseksueel
  • Homoseksueel 
  • Lesbisch
  • Biseksueel
  • A seksueel
  • Panseksueel

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Ken je mensen die behoren tot de LHBTI+ groep of een ander gender hebben dan wat veel mensen als 'normaal' zien?
Nee, niemand
Ja, een paar
Ja, veel

Slide 19 - Poll

This item has no instructions

Wensen en grenzen

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Niet oké gedrag
  • Seksueel overschrijdend gedrag
  • Ongewenste intimiteiten
  • Ongewenste aanrakingen
  • Ongewenste opmerkingen/gesis
  • Seksueel geweld:
- Aanranding
 - Verkrachting (incest)
Kan ook via internet
  • Loverboy


Wat is consent  (clipphanger)

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Ongewenst gedrag
  • Ongewenste intimiteiten
  • Seksueel geweld 
  • Aanranding
  • Verkrachting
  • Incest
  • Loverboy

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Waarom mag je een naaktfoto die je van iemand hebt ontvangen niet doorsturen of aan iemand anders laten zien?
A
Omdat er een boete op staat.
B
Omdat je die foto in vertrouwen hebt gekregen.
C
Je mag zo'n foto gewoon doorsturen want hij is nu van jou

Slide 23 - Quiz

This item has no instructions

Als je een naaktfoto van iemand anders deelt ben je strafbaar.
A
Nee, dan had die ander die foto maar niet moeten sturen.
B
Ja, je kunt zelfs tot 5 jaar gevangenisstraf krijgen.
C
Ja, je kunt zelfs een boete van 15.000 euro krijgen.
D
Ja, en als de persoon op de foto jonger is dan 18 jaar kan je zelfs tot 10 jaar gevangenisstraf krijgen, want dan gaat het om kinderporno.

Slide 24 - Quiz

This item has no instructions

practicum
Checklist:
  • Expliciete instructie voor toepassingsopdracht: wat, hoe, hoe lang, klaar?
  • Afwisseling in oefentypes 
  • Eerst voordoen, daarna begeleidt inoefenen, vervolgens zelfstanding en weer samen (ik, wij, jij, wij)
  • Het leren zichtbaar maken
  • Differentiëren waar nodig: heterogeen en flexibel

Slide 25 - Slide

6. Actieve verwerking
De docent maakt expliciet over hoe de leerstof actief verwerkt dient te worden. Hierbij modelleert de docent eerst en laat daarna de leerlingen actief inoefenen. De ondersteuning wordt geleidelijk afgebouwd. De docent zorgt voor afwisseling in oefentypes en maakt gedurende de les het leren zichtbaar. De docent zet bijvoorbeeld in op hardop denken opdrachten en koppelt daar een geïnformeerde vervolgstap aan.

Afsluiting
Checklist:
  • Zijn de leerdoelen behaald?
  • Les in context plaatsen van de periode 
  • Het leren en het gedrag samen evalueren
  • Vooruitblikken adhv JdW-planner  

Slide 26 - Slide

8. Afsluiting
De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner.

    Begrippen uit deze les
  • genderdysforeie   
  • orgasme             klaarkomen
  • zelfbevrediging   masturbatie
  • seksualiteit         lustbeleving 
  • intimiteit              voortplanting
  • voorbehoedsmiddelen 
  • pornografie        heteroseksueel
  • homoseksueel   lesbisch
  • biseksueel         aseksueel
  • panseksueel      geslacht
  • gender               transgender 

Slide 27 - Slide

This item has no instructions


Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Slide 28 - Open question

This item has no instructions


Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 29 - Open question

This item has no instructions