Geloof en wetenschap - V6 - H1 & H2

• Godsdienst
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Geloof en wetenschap - H1

Restant dit jaar:

Periode 3: schriftelijke toets

• hoofdstuk 1: blikrichting
• hoofdstuk 2: religie en wetenschap

Periode 4: praktische opdracht

• hoofdstuk 3: God bewijzen? 
• hoofdstuk 4: Dillema's in de wetenschap

Welke opleiding of studierichting wil je volgend jaar volgen?

Waarin kunnen geloof en wetenschap botsen?

Wetenschap is religie?

Wat is wetenschap?

Bij wetenschap gaat het om systematisch en doelgericht onderzoek en verwerving van kennis op een bepaald terrein of vakgebied of vakwetenschap.

Wat is wetenschap?

Bespreek samen:

1. Wat houdt deze definitie eigenlijk in?

2. Wat zegt dit over jouw keuze voor vervolgstudie? 

Maak opdracht 1.1 in stilte

Heb je nog geen vaste studierichting gekozen, pas het dan toe op jouw twee meest favoriete studierichtingen op dit moment. 

1.C De moderne tijd

• Modernisme: vanaf de Verlichting -> vooruitgang en maakbaarheid d.m.v. kennis en wetenschap
• Postmodernisme: vanaf 20e eeuw -> wantrouwen tegenover absolute waarheid en 'grote verhalen'
• Hypermoderniteit?: vanaf 21e eeuw -> geloof in de vrije markt en prestatiesamenleving, individuele mogelijkheden perfectioneren
• Metamodernisme: gaat om oprechtheid, heen en weer tussen postmoderne ironie en moderne geloof, idealistisch/pragmatisch

Aan de slag!

Maak opdracht 1.2

Maak opdracht 1.2 t/m 1.5

Huiswerk

(af)maken: opdracht 1.1 t/m 1.6

leren: paragraaf 1A t/m 1D

1.D Kennis?

• 'Het geheel van wat iemand weet, wat iemand door studie of oefening geleerd heeft' - Van Dale woordenboek
• In de wetenschap ligt de nadruk op empirisch onderzoek                                     - we willen zintuigelijk waarnemen en ervaren
• Twijfelen aan de werkelijkheid als methode tot onderzoek                                    - Is dit waar? Weet je het zeker? hoe kom je tot die conclusie?
• Methodische twijfel: Twee methoden om onderzoek te doen: inductief en deductief.

Inductief en deductief

Inductief: van specifieke observatie 

naar generale theorie

Deductief: van generale theorie

naar specifieke waardes

Aan de slag in tweetallen!

Maak opdracht 1.7

1.E Verwondering

Lapland - prachtig verschijnsel, benieuwd naar wat daar achter zit

1.E Verwondering

• Kennis hangt samen met verwondering
• In verwondering zit nieuwsgierigheid om te ontdekken/onderzoeken
• Augustinus: "verwondering treft het hart, zonder het te kwetsen".
• Wetenschap, cultuur en geloof vormen het geheel van onze levensoriëntatie

Bespreek in viertallen

"Omdat christenen zich oefenen in verwondering, zijn het per definitie betere wetenschappers dan niet-christenen"

Formuleer met elkaar een argument voor en een argument tegen de stelling

Levensoriëntatie

De houding die wij hebben ten opzichte van geloof, cultuur en wetenschap zal bepalen hoe we onze vragen proberen te beantwoorden. Dat spreekt elkaar niet tegen maar kan elkaar juist mooi aanvullen. Dit noemen we jouw levensoriëntatie.

Maak verdiepingsopdracht 1.9

Opdracht 1.9: dimensies/ bestaanservaringen

• verwondering over mysterie van het leven
• verbijstering over de verschrikkingen in onze werkelijkheid
• verplichting tot daden die laten zien dat het allemaal anders en beter kan
• hoop dat zulke daden niet zinloos blijken te zijn
• vertrouwen dat Gods liefde uiteindelijk overwint

Geloof en wetenschap - H2

Startopdracht

Maak opdracht 2.1

Wat is religie?

• Godsdienstwetenschap (Schleiermacher): religie als interessant menselijk fenomeen (observeerbaar)
• Natuurwetenschap (Dawkins): geloof in God is misverstand en waanbeeld ('the God delusion' - 'God als misvatting')
• Psychologie (Freud): religie is een illusie -> zelfbescherming

Wat is religie? #2

• Religie: uiting van mensen in hun zoektocht naar zingeving of verbondenheid met god of het goddelijke, die bestaat uit gevoelens, handelingen en ervaringen. (p.18)
• Functies van religie: 1) verklarend, 2) moreel, 3) sociaal
• Theologie (Barth): uitgangspunt in Gods openbaring / Bijbel als enige bron van Godskennis
• Spanning: geloof & openbaring niet-verifieerbare begrippen

Aan de slag!

Maak opdracht 2.2, 2.3, en 2.6

'Statements by scientists, are not always statements by science'

Keuze-opdracht 2.9

gebruik het blaadje wat je hebt gekregen 

noteer in welk vakje je staat

bespreek de uitkomst met je buurman/buurvrouw

    Verhouding geloof en wetenschap

1. Conflict: geloof en wetenschap bestrijden elkaar

2. Onafhankelijkheid: geloof en wetenschap staan geheel los van elkaar

3. Dialoog: geloof en wetenschap zijn met elkaar in gesprek

4. Integratie: geloof en wetenschap vormen één samenhangend geheel

Consonantie nodig: afstemmen van geloof en wetenschap

Aan de slag!

Maak opdracht 2.10 en 2.12

Volgende week:

Toets: hoofdstuk 1 en 2

Vragen?