Les 2

Dagelijkse schoonmaaktaken
Les 2
Kinderdagverblijf / Buitenschoolse opvang
Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker
Warsha Ramsoedh
 
1 / 31
next
Slide 1: Slide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1,2

This lesson contains 31 slides, with interactive quiz, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Dagelijkse schoonmaaktaken
Les 2
Kinderdagverblijf / Buitenschoolse opvang
Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker
Warsha Ramsoedh
 

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Video

Waarom moet er wordt er schoongemaakt?
  • Schoonmaken is belangrijk voor...

    - kinderen
    - ouders
    - PW-ers  
    - RIVM

Slide 3 - Slide

Doelen
  1. Je kan verschillende schoonmaakmethode opnoemen.
  2. Je kan aan de hand van een schoonmaakprotocol een schoonmaakmethode toepassen.
  3. Je kan beoordelen of er ergonomisch en veilig gewerkt wordt aan de hand van een casuïstiek .

Slide 4 - Slide

Welke schoonmaakwerkzaamheden verricht jij op je BPV?

Slide 5 - Open question

Wat gaan we vandaag doen?
Boek: Zorg voor de omgeving PW
- Thema 3: Schoon & Ordelijk
H7 Onderhoud van ruimte en materialen
- RIVM
- Voorbereiding gastsprekers 


Slide 6 - Slide

Hoe vaak maak jij schoon in jouw stage/BPV?

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Schoonmaakprotocol
  • Schoonmaakfrequentie

    Dagelijks, Wekelijks, Maandelijks, Anders 

Slide 9 - Slide

Schoonmaakmethoden
Afhankelijk van het soort vuil, de plaats waar het op zet en de aanwezige materialen en middelen, kies je de geschikte:
  • Schoonmaakmethode
  • Werkvolgorde

Slide 10 - Slide

3 Schoonmaakmethodes
  1. Droog
  2. Klamvochtig
  3. Nat

Slide 11 - Slide

1. Droog
Droge doek (micro-vezel
Stofzuigen

Slide 12 - Slide

2. Klamvochtig
Doek of mop die een beetje vochtig is met schoonmaakmiddel.
Kost minder moeite dan nat schoonmaken.

Slide 13 - Slide

3. Nat
Water met reiningsmiddel

Slide 14 - Slide

Werkvolgorde
  1. Werk van schoon naar vuil
  2. Werk van boven naar beneden
  3. Afwisseling zwaar en licht werk
  4. Afwisseling leuk en minder leuk werk
  5. Eerst droog reinigen en daarna (als dat nodig is) nat reinigen

Slide 15 - Slide

Schoonmaakmaterialen
De schoonmaakmethode die je gebruikt heeft invloed op het schoonmaakmiddel die je gaat gebruikt.



x

Slide 16 - Slide

Microvezel doeken
- Nemen goed vuil op
- Droog/Klamvochtig gebruik
- Laten moeilijk vuil los
- Wassen in wasmachine

Slide 17 - Slide

Schoonmaakmiddelen

Slide 18 - Slide

Expert - deel 1
Tijd: 15 min
Hoe: in groepjes van 4
Hulp: Thema 3 H7, BPV ervaring, Internet
Uitkomst: Je kan uitleggen waarvoor je jouw schoonmaakmiddel gebruikt.
Klaar? Bespreek in je groepje welke schoonmaakmiddel op de BPV wordt gebruikt.

Wat ga je doen?
Je gaat in je groepje jouw schoonmaakmiddel bekijken. Je gaat na waarvoor je dit kan gebruiken. Hoe gebruik je dit schoonmaakmiddel?
                   --> Groene zeep, allesreiniger/universeel reiniger ,sanitairreiniger/kalkverwijderaar, 
                          desinfectiereiniger/ontsmettingsmiddel, glasreiniger, overige reinigers 


timer
15:00

Slide 19 - Slide

Expert - deel 2
Tijd: 10 min
Hoe: in groepjes van 6
Hulp: Elk groepslid expert
Uitkomst: Je kan uitleggen waarvoor je welk schoonmaakmiddel gebruikt.
Klaar? Bespreek in je groepje welke schoonmaakmiddel op de BPV wordt gebruikt.

Wat ga je doen?
Bespreek in het groepje de schoonmaakmiddelen die  per persoon zijn bekeken. Zorg dat iedereen aan de beurt komt. Zorg dat je weet welke soort schoonmaakmiddelen er zijn.


timer
10:00

Slide 20 - Slide

Leg uit... "Schoonmaakmiddel"
  • Groene zeep
  • Allesreiniger/universeel reiniger 
  • Sanitairreiniger/kalkverwijderaar
  • Desinfectiereiniger/ontsmettingsmiddel
  • Glasreiniger
  • Overige reinigers

Slide 21 - Slide

Kleurcodes
Wit: Algemeen
Rood: Sanitair
Blauw: Interieur
Groen: Vloeren
Geel: Keuken/desinfectie

Slide 22 - Slide

HACCP
  • Voedselveiligheid
  • Hygiënische werkwijze
  • Schoonmaak

Slide 23 - Slide

Ergonomisch & veilig werken

Slide 24 - Slide

Werkboek blz. 81
Tijd : 15 minuten
Hoe: Individueel
Hulp: Thema 3 Hoofdstuk 7
Uitkomst: Je kan verschillende schoonmaakmethode toepassen waarbij je hebt gekeken naar ergonomische en veilig werken.
Klaar?  Je verzamelt informatie over het RIVM - LCHV

Wat ga je doen: 
In je online leeromgeving maak je van T3H7 de volgende opdrachten:
1 t/m 8

Slide 25 - Slide

Werkboek blz. 82
Tijd : 15 minuten
Hoe: Individueel
Hulp: Thema 3 Hoofdstuk 7
Uitkomst: Je kan verschillende schoonmaakmethode toepassen waarbij je hebt gekeken naar ergonomische en veilig werken (in casuïstiek)
Klaar? Je verzamelt informatie over het RIVM - LCHV.

Wat ga je doen: 
In je online leeromgeving maak je van T3H7 de volgende opdrachten:
3  t/m 9  + casus VVE

Slide 26 - Slide

Gastsprekers                
Voorbereiding volgende week
- Bedenk vragen die je wilt stellen aan een locatiemanager & pedagogisch medewerker over dagelijkse schoonmaak taken.
- Wat zou je willen weten?

              Volgende week: 
              2Samen komt vertellen over hun ervaring met PW-ers,       
              verwachtingen van PW-ers, werkzaamheden, verschillen per
             organisatie.

Slide 27 - Slide

Terugkijken doelen
  1. Je kan verschillende schoonmaakmethode opnoemen.
  2. Je kan aan de hand van een schoonmaakprotocol een schoonmaakmethode toepassen.
  3. Je kan beoordelen of er ergonomisch en veilig gewerkt wordt aan de hand van een casuïstiek .

Slide 28 - Slide

Wat heb je geleerd?
Hoe heb je geleerd?
Wat heb je geleerd?
Hoe heb je geleerd?
Welk leerdoel heb je behaald?
Vertel in 30 seconds...
timer
0:30

Slide 29 - Slide

BPV - opdracht
Kijk op stage hoe schoonmaakwerkzaamheden worden uitgevoerd. Kijk naar welke protocollen er worden gehanteerd. Kijk naar welke schoonmaakmiddelen ze gebruiken. Welke taken worden door de schoonmaakdienst gedaan. 

Slide 30 - Slide

BPV - opdracht
Kijk op stage hoe schoonmaakwerkzaamheden worden uitgevoerd. Kijk naar welke protocollen er worden gehanteerd. Kijk naar welke schoonmaakmiddelen ze gebruiken. Welke taken worden door de schoonmaakdienst gedaan. Interview een collega over schoonmaakwerkzaamheden.

Slide 31 - Slide