B1: H6.4 Grammatica: Ik heb gewerkt

• NT2
• MBO
• Studiejaar 2

Hoe gaat het met jullie? Wat heb je gisteren na school nog gedaan?

Dit gaan we vanmorgen doen:

• Terugblikken op de les van vorige week
  
• Grammatica herhalen
  
• Huiswerk H6.4 en 6.5 nakijken en bespreken
• Misschien nog 6.3 opdr. 29 en 30
  

Lesdoelen: na deze les

• Kunnen jullie als je iets wilt vertellen over iets wat is gebeurd, ook de voltooide tijd gebruiken.
• Weten jullie wat een openluchtmuseum is en wat je daar kunt zien.
  

Even terugblikken:
Wat is een voordeel van een huurhuis

1. Voordat je kunt verhuizen moet je het huis verkopen
2. Je kunt de huur opzeggen en verhuizen

Het voordeel van een eigen huis

1. Inrichten naar eigen smaak
2. Geen onderhoudskosten

Nadeel eigen huis

1. Je betaalt veel huur
2. Je moet meestal veel geld lenen van de bank

Hoe gebruik je de voltooide tijd?

Wie kan me dat vertellen?

Het voltooid deelwoord begint vaak met ge- en eindigt bij de regelmatige werkwoorden op -t of -d.

Eindigt de ik-vorm van een werkwoord op S, F, T, K, CH, P  of X?

dan krijgt het voltooid deelwoord -t.

Eindigt de ik-vorm op een andere letter?

Dan krijgt het voltooid deelwoord een -d.

Let op de spelling van woorden die eindigen op:
-ten, -den, -zen en -ven!

wachten     ->     gewacht                     reizen     ->     gereisd

melden       ->     gemeld                       leven       ->     geleefd

Zie schema op blz 148 onderaan!

Let op:

Werkwoorden die beginnen met be-, ge-, her, -ver of -ont krijgen geen ge- in het voltooid deelwoord.

Verander in de voltooide tijd:
Hij spaarde voor zijn rijbewijs.

Verander in de voltooide tijd:
Zij stopte met groeien toen ze 15 was.
Toen zij 15 was ...........

Verander in de voltooide tijd:
Ik stuurde haar een kaart.

Verander in voltooide tijd:
Hij bereidde een heerlijke maaltijd

Verander in voltooide tijd:
Hij bekende de misdaad.

Samen bespreken: opdr. 37 en 38

6.5 Vroeger: opdr. 39

6.5 Vroeger

Opdr. 40 beluisterd?

Blauwe woorden:

- rond lopen             - de voordeur                   - de akker

- de boerderij          - de houtkachel               - de wijk

- ouderlijk                 - de armoede                   - ondernemen

- bevroren                 - het tapijt                         - de bestemming

- de drempel            - onderhouden               - de nieuwbouw

Welke opdrachten konden jullie niet zelf nakijken, dan bespreken we die nu.

Hebben we de lesdoelen behaald?

• Jullie kunnen ook de voltooide tijd gebruiken als je iets wilt vertellen wat in het verleden is gebeurd.
  
• Jullie weten wat een openluchtmuseum is en wat je daar kunt zien.