Les 1 : LEerstrategie

• SLB
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Bijles biologie

programma:

• wat zijn jullie doelen en verwachtingen?
• Leerstrategie
• Oefenen met H4

Kun je aangeven wat je graag zou willen leren?

De grootste uitdaging voor mij is

1. beginnen met leren
2. een oplossing vinden voor T2/I vragen
3. mijn antwoord netjes opschrijven
4. snappen wat er met de vraag bedoeld wordt

Laag cijfer?

• aanleg
• inzet (tijd)
• leerstrategie
• begrijpend lezen
• probleemaanpak
• formulering

Leerstrategie

hoe leer je zo veel mogelijk in zo min mogelijk tijd

wat onthoud je van deze video? kun je hier direct mee aan de slag?

samenvatting

niet: arceren of vaker overlezen

soms: samenvatten áls je daar ook feedback bij vraagt

altijd: 

voorkennis activeren (wat weet ik er al van?)

leren spreiden (dus vakken afwisselen)

iets produceren na het lezen (bv conceptmap)

jezelf toetsen (oefenopgaven maken)

oefenen

hardop denk protocol

10voorbiologie

thema 4, opdr 15

voordoen, samendoen, zelf doen (break out)

nabespreken

zijn er ook verzoekjes voor inhoudelijke uitleg? (Je hebt het zelf al geprobeerd te snappen)

01:51

Op het ichthus wordt inderdaad nooit aandacht besteed aan leren leren

1. klopt
2. sommige docenten doen dit wel
3. de meeste docenten doen het wel
4. vrijwel alle docenten doen dit wel

04:37

wat denk jij dat je kunt doen om beter in te schatten of je een voldoende gaat halen?

08:36

welke va n de genoemde strategien gebruik jij regelmatig? samenvatten/markeren/vaker doorlezen

10:11

laat jij je docent wel eens feedback geven op je samenvatting?

1. ik maak geen samenvatting
2. eigenlijk nooit
3. een enkele keer voor een toets
4. regelmatig in KWT

13:27

hoe kun je spreiden en toetsen gebruiken bij het leren van begrippen bij biologie? Hoe doe je dat bij talen?