Interculturele diversiteit KD ROC v Twente

Keuzedeel
Interculturele diversiteit
1 / 40
next
Slide 1: Slide
Keuzedeel Interculturele diversiteit MBOStudiejaar 1

This lesson contains 40 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 92 min

Items in this lesson

Keuzedeel
Interculturele diversiteit

Slide 1 - Slide

Inchecken

Slide 2 - Slide

Wie ben ik?

Slide 3 - Slide

Wie ben je? vertel je naam en in 5 zinnen je culturele achtergrond

Slide 4 - Open question

Waarom heb je dit keuzedeel gekozen?

Slide 5 - Open question

Programma lesweek 1 
Kennismaken 
Kennismaken met het keuzedeel en canvasomgeving

Behandelen Inhoud introductie.
Doornemen van de deelopdrachten




Slide 6 - Slide

Leerdoelen
Formulering leerdoelen niveau 3 (aanvulling niveau 4)

D1-K1: Ontwikkelt interculturele sensitiviteit / Zet interculturele sensitiviteit in
- D1-K1-W1: Onderzoekt eigen en andere culturen (en legt verbindingen)
- D1-K1-W2: Onderzoekt eigen culturele sensitiviteit (en zet eigen culturele sensitiviteit in)

D1-K2: Werkt samen met mensen met verschillende culturele achtergronden / Verbindt mensen met verschillende culturele achtergronden
- D1-K2-W1: Legt en onderhoudt interculturele contacten (en bouwt deze uit)
- D1-K2-W2: Neemt deel aan interculturele samenwerkingsverbanden (en maakt gebruik van interculturele samenwerkingsverbanden)

Slide 7 - Slide

Gaan we de groepjes verdelen?
A
Wij gaan zelf groepjes maken
B
De docent moet de groepjes maken

Slide 8 - Quiz

Waarom cultuur?

Slide 9 - Mind map

Wat is cultuur?

Slide 10 - Mind map

Cultuur
Het geheel van gewoontes van een groep.
- Taal
- Kunst
- Omgangsnormen

Slide 11 - Slide

Noem zo veel mogelijk culturen

Slide 12 - Mind map

Culturele diversiteit
Multiculturele samenleving

Slide 13 - Slide

Wat is een reden voor het bestaan van onze multiculturele samenleving?
A
Toerisme
B
Migratie
C
Discriminatie

Slide 14 - Quiz

Maak!
Ga naar Canvas:  en Doe eens de volgende test: Test jezelf
https://www.onderhuids.nl/test-jezelf/

Wat komt eruit de test?
Bewaar je resultaten en zet dit in Canvas

Slide 15 - Slide

Bekijk het onderstaande filmpje

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Video

Vertel in maximaal 50 woorden wat de maker van deze film probeert duidelijk te maken.

Slide 18 - Open question

Slide 19 - Slide

Hebben jullie nog tips en tops?

Slide 20 - Open question

Stel hier een vraag over de les

Slide 21 - Open question

lesweek 2
  • Korte uitleg over examinering (niv. 3 en niv. 4)
  • Doornemen van de deelopdrachten

Slide 22 - Slide

Deelopdrachten Portfolio (zie Canvas)
De verschillende deelopdrachten die aan bod komen zijn:

  • Dossier/ portfolio
  • Presentatie
  • Verslag excursies
  • Interview
  • Activiteit (alleen niv. 4)

Slide 23 - Slide

Examen (Prove to Move?)

Slide 24 - Slide

Wat zijn Waarden en normen;

Slide 25 - Open question

Wat zijn
Symbolen, Rituelen?

Slide 26 - Open question

Benoem 4 Rituelen en Symbolen

Slide 27 - Open question

Maak uit Canvas
De ijsberg, ga een collage maken.
Deze lever je in in Canvas/ Portfolio

Slide 28 - Slide

Theorie
Cultuur is een vorm van mentale programmering. Het zijn patronen van gedachtes, gevoelens en gedrag.

Mentale programmering bestaat op drie niveaus:

1  menselijke natuur

Deze patronen zijn aangeboren en daarmee universeel, alle mensen hebben dit in zich.
Bijvoorbeeld: Alle mensen kunnen zich wel eens boos, verdrietig of bang voelen.

2 cultuur

Deze patronen zijn aangeleerd en zijn specifiek voor een groep mensen. Het maakt het verschil tussen de ene en de andere groep mensen. Cultuur gaat over van generatie op generatie.
Bijvoorbeeld: In sommige culturen is het niet netjes als een jongere een volwassene recht in de ogen aankijkt tijdens een gesprek. Kinderen leren van hun ouders dat zij dit niet moeten doen en zij leren dat hun kinderen ook weer.

3 persoonlijkheid

Deze patronen zijn zowel aangeboren als aangeleerd en maken een persoon uniek.

Je mentale programmering bepaalt hoe je reageert op alle daagse zaken als groeten, eten, tonen van emoties enzovoort.


Drie niveaus van mentale programmering.

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Vervolg lesweek 2 en 3
Inleiding cultuur




Slide 31 - Slide

maak uit Canvas vergelijk waarden

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Video

Slide 34 - Link

Theorie l Culturele diversiteit
  • Nederland is een multiculturele samenleving
  • Verschillende culturen = culturele diversiteit
  • Kenmerken van deze culturen worden overgenomen in de  Nederlandse cultuur waardoor deze verandert.
  • Dominante cultuur: Nederlandse cultuur
  • Subculturen: Kleinere culturele groepen
  • Tegencultuur: een subcultuur die zich niet aan de regels van de dominante cultuur houdt. Voorbeeld: Voetbalholigans. 

Slide 35 - Slide

Theorie l Culturele diversiteit
  • Cultuurshock: Verhuist van ene land naar andere land en je de verschillen zo groot  vindt, dat het moeilijk is om je direct aan te passen.
  • Cultuurshock bestaat volgens het model van Adler uit vijf fases. 

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Slide

Aan de slag

  • Onderdeel 03 l Opdracht 1 + 2  (individueel)

Slide 38 - Slide

Vragen?
Klassikaal 
Individueel 

Slide 39 - Slide

Keuzedeel
Interculturele diversiteit

Slide 40 - Slide