Kies 1 Thema 4 les 1 Democratie

• Mens & Maatschappij
• Maatschappijleer
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1,2,3,5

Kies 1 Thema 4  

Politiek

Startklaar

Het lesdoel

Instructie

Begeleide inoefening

Kleine lesafsluiting

Zelfstandige verwerking

Grote lesafsluiting

Voorkennis activeren

                     Waar gaat dit thema over?

• les 1 Democratie
• les 2 Verkiezingen
• les 3 Tweede Kamer en regering
• les 4 Actie

Herhaling

Les 1:

Les 2:

Les 3:

Les 4:

                                 

                   

                       Thema 4 Les 1

                             Democratie

Aan het eind van deze les:

Vaardigheid

Concept

• Weet ik wat er met politiek bedoeld wordt.
• Weet ik dat je in Nederland inspraak kunt hebben.
• Weet ik wat een democratie is.

*Met het lesdoel wil je dat de leerlingen weten waar ze naartoe werken en indien mogelijk ook waarom.

Het lesdoel bevat:

- een concept (waar gaat het om?)

- een vaardigheid (actief werkwoord)

- een context (in welke situatie het van toepassing is; is optioneel i.v.m. te lang worden van een doel)

Tips:

- Zet er een voorbeeld bij

- Maak het betekenisvol voor de leerlingen.

Les 1: Democratie

1. modelen en (gestaag) verantwoordelijkheid overdragen
2. Cvb toepassen

Tips:

- Stel om de twee minuten een vraag

- Gebruik wisbordjes/ interactieve onderdelen om begrip te checken.

- Werk je voorbeelden ter plekke uit op het bord

- Geef tijd om het over te laten schrijven

- Zet het ik-wij-jullie-jij principe in

- Uitleg door middel van het bord of met materialen

2. Voorkennis activeren

De docent activeert relevante voorkennis aan de hand van een terugblik-opdracht, waarbij eventueel een beroep op de thuistalen wordt gedaan. Op deze manier biedt de docent een kapstok om nieuwe stof te verbinden aan de eerder geleerde stof en richting te geven aan het verdere verloop van de les. Tegelijkertijd worden hiermee misconcepties van leerlingen zichtbaar gemaakt, waar de docent vervolgens gericht op in kan spelen. 

Les 1: Democratie

1. modelen en (gestaag) verantwoordelijkheid overdragen
2. Cvb toepassen

Tips:

- Stel om de twee minuten een vraag

- Gebruik wisbordjes/ interactieve onderdelen om begrip te checken.

- Werk je voorbeelden ter plekke uit op het bord

- Geef tijd om het over te laten schrijven

- Zet het ik-wij-jullie-jij principe in

- Uitleg door middel van het bord of met materialen

Video

Opdrachten Kies 1 Thema 4

Maak:

Opdracht 1 t/m 3 (.3

blz. 102 - 107|758+

;

Vragen of hulp nodig? Vraag het aan de docent.

Lesafsluiting

• Leerdoelen 

Het proces staat centraal:

- Hoe vereenvoudig je een breuk?

- Waar moet je aan denken als je een zakelijk telefoongesprek voert?

- Hoe vind je de betekenis van een verwijswoord?