Nieuws zonder grenzen

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Hoe komen jullie aan informatie over het recente nieuws?

PO "Nieuws zonder Grenzen" 

Leerdoelen

• Je kunt actuele geografische thema’s (economie, grondstoffen, energietransitie, conflicten en migratie)  herkennen en benoemen in nieuwsberichten over verschillende landen.​
  
• Je kunt samenwerken en bronnen gebruiken om een nieuwsuitzending of krant te maken over wat er speelt in de wereld.​
  
• Je kunt geografische informatie creatief presenteren, in een duidelijke en geloofwaardige vorm (video of krant), inclusief een herkenbaar fictief nieuwsbericht.

Denken - delen - uitwisselen

• Wat is het doel van het verzinnen van nepnieuws in deze opdracht?
  

• En wat zijn de effecten van nepnieuws in de echte wereld?

Antwoorden

Bij een opdracht:

• Oefening in kritisch denken (hoe herken je echt of nep?)
  
• Creativiteit (bij het maken van een nieuwsitem of script)
  
• Begrip van nieuwsstructuur (je leert hoe een nieuwsbericht is opgebouwd)
  
• Betere presentatiewaardigheden (je oefent met overtuigend spreken)

In de echte wereld: 

• Mensen misleiden of bang maken
• Vertrouwen in media of politiek ondermijnen
• Leiden tot verdeeldheid of paniek
• De publieke opinie beïnvloeden op basis van onwaarheden

Inleiding

In groepjes van 5 maak je samen met je groep een nieuwsuitzending of een krantenvoorpagina over het laatste nieuws uit twee landen: één rijk land en één arm land.​

​

Je onderzoekt en presenteert wat er speelt op het gebied van:​

• Economische ontwikkeling​
  
• Natuurlijke hulpbronnen​
  
• Energietransitie​
  
• Conflicten​
  
• Migratie

Wat wordt beoordeeld?

Inhoud van het nieuws - 45%

Samenwerking - 15%

Uitstraling - 15%

Presenteren - 20%

Bronnenvermelding - 5%

Bonusopdracht: +0,5 punt op je eindcijfer bij goede uitvoering.

Vandaag

• Groepjes maken​
  
• Landen kiezen ​
  
• Taken verdelen​
  
• Vorm kiezen: nieuwsuitzending / krantenvoorpagina ​
  
• Naar nieuws zoeken (10 per groepje), onder andere 2 fictieve nieuws verzinnen​
  
• Script maken​
  

​

Huiswerk: filmen nieuwsuitzending met telefoon/tablet ​

Vandaag

• Nieuws gevonden? Maak dan je eindproduct af.
• Nog niet klaar? Zoek nieuwsberichten op / verzin fictieve nieuws.
• Schrijf een script voor je presentatie.
• Vul ook de tabel voor de stemming in.

​

Huiswerk: Je eindproduct moet uiterlijk op 9 juni via Teams worden ingeleverd (vergeet niet om toestemming te geven om het bestand weer te geven).

Check-uit

• Groepjes gemaakt?​
  
• Landen uitgekozen?​
  
• Taken verdeeld?​
  
• Vorm uitgekozen?​
  
• Wie heeft passende nieuws gevonden?​
  
• Wie heeft een script gemaakt?

Check-uit

1. Schrijf je naam op papier.

2. Schrijf cijfers 1 t/m 4 onder elkaar.

3. Schrijf klaar / gedeeltelijk klaar / niet klaar bij elk cijfer.

4. Lever het in.

1. nieuws gevonden/

verzonnen

2. opname/

 krant gemaakt

3. script voor uitzending / presentatie gemaakt

4. Tabellen voor stemming ingevuld

Leerdoelen

• Je kunt actuele geografische thema’s (economie, grondstoffen, energietransitie, conflicten en migratie) herkennen en benoemen in nieuwsberichten over verschillende landen.​
• Je kunt samenwerken en bronnen gebruiken om een nieuwsuitzending of krant te maken over wat er speelt in de wereld.​
  
• Je kunt geografische informatie creatief presenteren, in een duidelijke en geloofwaardige vorm (video of krant), inclusief een herkenbaar fictief nieuwsbericht.