Hoe geef je een goede workshop?

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 2

Hoe geef jij een "goede" Workshop?

Wanneer vind jij een workshop goed?

Wat door deelnemers t meest gewaardeerd wordt bij een workshop is : authenticiteit

Wat wordt hier mee bedoeld?

Welke workshop/ les heb jij gevolgd waar je positieve herinneringen aan hebt

Na elke volgende dia spar je erover met je groepje

noteer je bevindingen en neem ze daarna mee bij t organiseren en ontwerpen van je workshop

Hoe gaan jullie voor onderstaande zorgen?

Weet je wat het meest wordt gewaardeerd door deelnemers aan een trainer? Authenticiteit! Blijf daarom dicht bij jezelf als je een workshop of training gaat geven. Kies onderwerpen uit waar je veel van weet of waar je zelf in geïnteresseerd bent en enthousiast van wordt. We horen wel eens van klanten: ‘mijn collega doet het altijd zo leuk. Die maakt tekeningen erbij, maar dat past gewoon niet bij mij’. Niemand is hetzelfde! Denk na over wat jouw kwaliteiten zijn en hoe je die kan inzetten in je training of workshop!

Een grote valkuil.....

Een grote valkuil bij het voorbereiden van een workshop of training is gelijk de inhoud in duiken. We geven eerst antwoord op de vraag WAT ga ik doen? en vergeten na te denken over WAAROM ga ik dat doen? Wat moet het resultaat zijn van jouw workshop of training?

Hoe gaan jullie dit voorkomen?

Een workshop zou niet als een saaie, langdurende presentatie moeten zijn. De workshop moet interactief en inspirerend zijn, met voldoende ruimte voor vragen en feedback. Het doel is om deelnemers actief te betrekken en hen een positieve ervaring te bieden, niet om hen te overladen met informatie.

Probeer onderstaande uit...

Een leuke oefening  om dat resultaat  van je workshop te visualiseren vanuit het perspectief van jouw deelnemers. 

Vul de volgende zin maar eens aan:

Dankzij deze workshop kan ik…/ken ik…/snap ik…/ben ik me bewust van…

Keep it simple 

Kijk goed naar je taalgebruik. Welke woorden gebruik jij alledag maar kunnen in je groep wel eens tot vragende blikken leiden? En vooral: probeer niet te veel informatie/theorie in je workshop te proppen, ook al heb jij het gevoel dat het geheel onbevredigend kort is!

Bekijk de inhoud van je workshop , let op vakjargon en de hoeveelheid theorie

Vragen stellen aan de deelnemers 

Wat gebeurt er met de deelnemers als je ze tijdens de workshop vragen stelt?  Oefening: 

Schrijf alle deelonderwerpen van je workshop onder elkaar. Bedenk bij elk onderwerp 3 open vragen. Van de 3 vragen moet tenminste 1 vraag een kennisvraag zijn die te maken heeft met het onderwerp (bv. wie weet wat er wordt bedoeld met …) en tenminste 1 vraag moet een ervaringsvraag zijn die te maken heeft met de praktijk van de deelnemer (bv. herkennen jullie dit?/hoe is dit in jullie organisatie geregeld?/hebben jullie zelf voorbeelden hierbij?)

Vermijd knippen en plakken

Waarom is dit belangrijk?

Have FUN

Tot slot, het aller-, aller-, allerbelangrijkste! Heb er lol in! Hoe mooi is het dat jij wat mag delen van jezelf en je kennis met anderen. Hoe mooi is het dat mensen de moeite nemen naar je te luisteren en graag van je willen leren! Wie zaait zal oogsten, dus heb plezier en geef je enthousiasme!

Opdracht : Interactieve werkvormen 

Zoek en bekijk op internet of met AI interactieve werkvormen die je zou kunnen gebruiken in een workshop.

Zoek er 1 die voor jou nieuw is 

Daarna delen we de verschillende werkvormen.