H9 Leerdoel 4 V2

Ik kan een lijn bij een formule schetsen.
1 / 17
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Ik kan een lijn bij een formule schetsen.

Slide 1 - Slide

Samenstelling van deze les
  • Uitleg leerdoel aan de hand van succescriteria
  • Slides met uitleg
  • Aan de slag
  • Check
  • Afsluiting


Slide 2 - Slide

Ik kan een lijn bij een formule schetsen.
Succescriteria
Ik weet wat een globale grafiek is.
Ik weet hoe ik het hellingsgetal kan herkennen.
Ik weet hoe ik het startgetal kan herkennen.








Slide 3 - Slide

Slides met theorie, voorbeelden en filmpjes.

Slide 4 - Slide

Leerdoel
Ik kan een grafiek tekenen bij een formule.

Als je een grafiek gaat tekenen bij een formule welke stappen doorloop je dan?

stap 1   formule noteren
stap 2   tabel tekenen
stap 3  grafiek tekenen






Leerdoel
Ik kan een grafiek schetsen bij een formule.

Als je een grafiek wilt schetsen doe je het volgende:

Stap 1    formule noteren
Stap 2   teken een globaal assenstelsel
            twee assen en oorsprong
Stap 3   Wat is het startgetal? 
            snijpunt verticale as  
Stap 4   Wat is het hellingsgetal?
            negatief --> dalende lijn
            positief --> stijgende lijn
     

Slide 5 - Slide

Opgave 26a (blz. 97)



Succescriteria
Ik kan het hellingsgetal herkennen uit een formule.

Stap 4  Wat is het hellingsgetal?



Y = - 6x + 18

Slide 6 - Slide

Opgave 26a (blz. 97)



Succescriteria
Ik kan het hellingsgetal herkennen uit een formule.

Stap 4  Wat is het hellingsgetal?

Hellingsgetal = - 16 

-16 is negatief, dus de grafiek daalt.

Teken een dalende lijn vanaf het startgetal.


Y = - 6x + 18

Slide 7 - Slide

Opgave 26a (blz. 97)





Stap 1   Schrijf de formule op.



Y = - 6x + 18

Slide 8 - Slide

Opgave 26a (blz. 97)



Succescriteria
Ik kan een globale assenstelsel tekenen.

Stap 2  Teken een globale assenstels.

Voor een globale assenstelsel heb je eigenlijk geen roosterpapier nodig. De rooster hokjes hebben geen enkele waarde hierbij. 

Y = - 6x + 18

Slide 9 - Slide

Opgave 26a (blz. 97)



Succescriteria
Ik kan het startgetal herkennen uit een formule.

Stap 3  Wat is het startgetal?



Y = - 6x + 18

Slide 10 - Slide

Opgave 26a (blz. 97)



Succescriteria
Ik kan het startgetal herkennen uit een formule.

Stap 3  Wat is het startgetal?

Startgetal = 18

Het beginpunt van je schets in globale grafiek is (0,18).

Y = - 6x + 18

Slide 11 - Slide

Noteer voordat je verder gaat 
het stappenplan in je schrift.


Slide 12 - Slide

Aan de slag
Heb je aantekeningen genoteerd in je schrift?

Maak opgaven: 



Controleer je werk kritisch met behulp van de uitwerkingen via magister leermiddelen.
Snap je wat je fout gedaan hebt? Verbeter je fouten met een andere kleur. 
Wie kan je om hulp vragen als je het niet begrijpt?
Let ook op je notatie!

Lever in je nagekeken uitwerkingen in via de volgende slides.
Ondersteunend: maak de overige opgaven van paragraaf 9.4 HV2 boek
Doorlopend: 27, 28, 29, 31
Uitdagend: 28, 29, U5, U6

Slide 13 - Slide


Maak opgave 29
Upload een foto van je uitwerkingen hieronder. Let op je notatie!


Slide 14 - Open question


Schrift controle
Upload een foto van je uitwerkingen van de rest van leerdoel 4. 
Maak een foto per blz. (indien mogelijk), met een maximum van 5 foto's.

Slide 15 - Open question


Leerdoel 4
Ik kan een lijn bij een formule schetsen.
A
onvoldoende
B
matig
C
goed
D
uitmuntend

Slide 16 - Quiz

Fijn dat je de hele les hebt doorlopen!

Check
Aantekeningen voor jezelf gemaakt bij dit leerdoel?
Alle opgaven nagekeken?
Alle slides doorgelopen en foto's ingeleverd? 

Succes met het volgende leerdoel.

Slide 17 - Slide