SCHRIJVEN - Het artikel

Workshop "Schrijven"

M4C

E.Bundo-Meeus

5 april 2024

1 / 15

Slide 1: Slide

NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

This lesson contains 15 slides, with text slides and 2 videos.

Lesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Workshop "Schrijven"

M4C

E.Bundo-Meeus

5 april 2024

Slide 1 - Slide

https:

Slide 2 - Link

Filmpje over Finn:

Voor welk publiek?
Doel van de reportage?

(informeren, amuseren, activeren, overtuigen)

Slide 3 - Slide

Het publiek

Voor wie is de tekst geschreven?

Jongeren (je, jij, jouw) - geen jongerentaal gebruiken!!
Volwassenen (u, uw)

Slide 4 - Slide

Stel je voor...

dat je journalist van De Bildtse Post bent en je moet een artikel schijven over dit filmpje.

Waar moet je dan allemaal rekening mee houden?

Slide 5 - Slide

Houd rekening met...

aantal woorden (waarom?)

kop/ titel

foto

alinea's en witregels (inleiding- kern- slot)

naam eronder

spelling

doelgroep

samenhang

een mix van feiten en meningen

Slide 6 - Slide

Doel van de les

Je weet hoe je een artikel moet schrijven.

Slide 7 - Slide

De opbouw van een artikel

Pakkende titel

Inleiding: hier introduceer je het onderwerp en schrijf je waarom je dit stuk schrijft (aanleiding)

Middenstuk: schrijf over elk deelonderwerp één alinea. Gebruik signaalwoorden.

Slot: hier geef je een conclusie of korte samenvatting.

Naam eronder

Tussen ieder onderdeel één witregel. Je kunt tussenkopjes gebruiken.

Slide 8 - Slide

opdracht voor vandaag

Maak een mindmap over het volgende filmpje.

Lever deze in aan het einde van de les.

Je krijgt het terug als je de alles af hebt.

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Slide 11 - Video

Aan het eind van de les...

weet je hoe je een artikel moet schrijven.

Slide 12 - Slide

https://www.examenblad.nl/system/files/2019/ex2019/GT-0011-a-19-1-o.pdf

1. WORD-bestand: schrijf een artikel volgens een echt examen!

Slide 13 - Slide

Opdracht – EEN ARTIKEL SCHRIJVEN

Schrijf een artikel bij één van de foto’s.
Gebruik je eigen mindmap zodat je niks vergeet.
Gebruik minimaal 150 woorden.
Denk aan de 5W en 1H-vraag (Wie, Wat, Waar, Wanneer, Waarom en Hoe?)
Na afloop beoordeel je het artikel van je buurman/ -vrouw.

timer

20:00

Slide 14 - Slide

Wie wil zijn/ haar artikel voorlezen?

Slide 15 - Slide