1AGK 5.4. lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 1

5.4 Lezen

Terugblik vorige les

1. Wanneer noem je een werkwoord 'zwak'?
2. Hoe schrijf je de PV-vt-zwak in het enkelvoud?
3. Hoe schrijf je de PV-vt-zwak in het meervoud?

Lesdoelen

1. Aan het einde van de les kun je herkennen voor welk publiek een tekst is geschreven.

2. Aan het einde van de les kun je het tekstdoel herkennen.

3. Aan het einde van de les kun je hoofd- en bijzaken herkennen.

Publiek

Tekstdoel

Een schrijver heeft altijd een doel als hij een tekst schrijft. Dit noem je het tekstdoel. Er zijn twee soorten tekstdoelen:

1. Informeren: de schrijver wil je dan informatie geven over iets.
2. Amuseren: de schrijver wil je amuseren en laten ontspannen.

Geef een voorbeeld van een tekstsoort waarbij het tekstdoel informeren is.

Geef een voorbeeld van een tekstsoort waarbij het tekstdoel amuseren is.

Hoofdzaken en bijzaken

Hoofdzaken zijn de belangrijkste zaken in een tekst. Bijzaken zijn minder belangrijk. Als je bijzaken weglaat, kun je nog steeds begrijpen waar de tekst over gaat.

Afsluiting
Wat is de hoofdzaak in de volgende zin:
De nieuwe leerling, met haar blonde haren in een vlecht, keek voorzichtig de klas in.

1. De nieuwe leerling keek voorzichtig de klas in.
2. met haar blonde haren in een vlecht.

Zelfstandig werken

Kijk op je planning wat je moet doen. Werk rustig, overleggen mag, maar wel op fluistertoon!