Les 4 en 5- Schrijven

• Nederlands
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 3

Welkom bij Nederlands! 

Lesdoelen

1. Aan het einde van de les kun je in eigen woorden vertellen hoe een overtuigende tekstsoort (betoog) is ingedeeld. 

2. Aan het einde van de les heb je een overtuigende tekstsoort (betoog) geschreven. 

Lesdoelen

Extra optie: 

3. Aan het einde van de les heb je je eigen en de tekst van een klasgenoot nagekeken met een criteriumformulier.  

Lesprogramma

- vorige les bespreken; 

- lesprogramma en persoonlijke lesdoelen (1 minuut); 

- uitleg betoog schrijven - overtuigen (7-10 minuten);

- gezamenlijk tekst lezen en opdracht bespreken (7 minuten); 

- zelfstandig aan de slag met de opdrachten (30 minuten); 

- pauze      (7 minuten); 

- verder werken of gezamenlijk boek lezen (20 minuten). 

Vorige les

lesprogramma & persoonlijke doelen

Wat staat er op het programma? 

Wat is jouw persoonlijke leerdoel van vandaag?

Introductie

Het betoog

betogen

overtuigen

inleiding- mening

Ik vind dat lachgas verboden moet worden. 

Volgens ons, ik ben van mening...

Ik denk dat alcoholreclame verboden moet worden.

Middenstuk (kern) - argumenten

Ten eerste, omdat je van alcoholreclame zin krijgt om wijn, bier of sterke drank te drinken. Dat is erg, want van alcohol drinken krijg je sneller kanker, kun je dik worden, en loop je hersenschade op. 

Middenstuk (kern) - argumenten

Ten tweede, want, tot slot...

,omdat onderzoek aantoont dat lachgas hartproblemen of een lage bloeddruk veroorzaken. 

Slot - conclusie

Dus, ik vind dat lachgas verboden moet worden, omdat het hartproblemen en een lage bloeddruk kan veroorzaken, dat je longen kunnen bevriezen en dat je flauw kan vallen. Daarom denk ik dat het goed is dat er een verbod komt op lachgas. 

Dus, kortom, concluderend ...

Check in duo's

1. Gezamenlijk de tekst lezen; 

2. Maak de vragen alleen. 

Klaar? --> Bespreek de antwoorden met je buurman.

Uitkomst: antwoorden delen met de klas

Aan de slag :-)

Wat: zelfstandig aan de slag met opdracht 1 of opdracht 2 van het onderdeel 'Schrijven', bladzijde 8 en 9. 

Extra hulp nodig: deelname instructietafel

Heb je een vraag? Stel de vraag eerst aan je klasgenoot 

Klaar: 

- Tekst controleren met het criteriumformulier (bijlage 1);

- tekst klasgenoot controleren met het criteriumformulier + tekst inleveren;

- boek zelfstandig lezen (Een nacht met Vedder).

Klaar en nagekeken: tekst inleveren bij mevrouw Wagenaar

Lesdoelen

1. Aan het einde van de les kun je in eigen woorden vertellen hoe een overtuigende tekstsoort (betoog) is ingedeeld. 

2. Aan het einde van de les heb je een overtuigende tekstsoort (betoog) geschreven. 

Lesdoelen

Extra optie: 

3. Aan het einde van de les heb je je eigen en de tekst van een klasgenoot nagekeken met een criteriumformulier.  

persoonlijke doelen

Wat was jouw persoonlijke leerdoel van vandaag?

Heb je dit doel gehaald? 

Volgende les

- Optie: eigen en elkaars teksten nakijken; 

- Voorbereiden debat.