This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Nederlands
Slide 1 - Slide
Wat gaan we doen?
- Doel van de les
- Corona: Verveling onder jongeren
- Is jouw leven veranderd?
- Filmpje met bijbehorende vragen
- Creatieve opdracht
- Aflsuiting
Slide 2 - Slide
Doel van de les
Ik kan vragen beantwoorden aan de hand van kijk- en luisterfragmenten.
Ik kan op een creatieve wijze informatie verwerken.
Slide 3 - Slide
Corona
Door de coronamaatregelen ligt verveling op de loer, zeker voor jullie (jongeren). Al maanden moeten jullie feestjes, sportwedstrijden en sociale contacten missen.
Vandaag gaan we het hier over hebben.
Slide 4 - Slide
Is jouw leven veranderd door corona? Zo ja, hoe?
Slide 5 - Open question
Slide 6 - Video
Burgemeester Depla vindt het niet eerlijk dat jongeren weinig mogen, terwijl ze niet of nauwelijks ziek worden. Ben jij het met hem eens? Leg je antwoord uit.
Slide 7 - Open question
Welke drie voorbeelden van activiteiten voor jongeren noemt de burgemeester van Breda?
A
DJ School
B
Instastories
C
Rocket League voor e-sports
D
TikTok
Slide 8 - Quiz
Voor welke van deze activiteiten zou jij je opgeven? Waarom?
Slide 9 - Open question
Naast verveling zorgt corona voor twee andere problemen onder jongeren. Welke?
A
Jongeren raken aan de drugs
B
Jongeren vinden vaak geen stageplek
C
Jongeren raken hun bijbaantjes kwijt
D
Jongeren gaan spijbelen
Slide 10 - Quiz
Opdracht
Maak een poster (op papier of digitaal) over een zelfbedachte activiteit die volgens jou goed kan zijn om verveling onder jongeren tegen te gaan.
Denk eraan dat je de volgende onderdelen erin verwerkt:
Naam van de activiteit, datum, hoe lang duurt het, kosten, moet je iets meenemen, hoeveel jongeren kunnen er mee doen en bedenk een passende afbeelding.
Slide 11 - Slide
Afsluiting
Aan het einde van de les komen we weer bij elkaar om samen de les af te sluiten. De poster is huiswerk voor de volgende les.