Clash Royale

• Culturele en kunstzinnige vorming
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Wat is Clash Royale?

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je uitleggen wat Clash Royale is.

Introduceer het leerdoel aan het begin van de les.

Wat weet je al over Clash Royale?

Wat is Clash Royale?

Clash Royale is een mobiele game waarin spelers kaarten gebruiken om hun tegenstander te verslaan.

Geef een korte introductie van wat Clash Royale is.

Hoe speel je Clash Royale?

Spelers kiezen kaarten uit hun dek en plaatsen deze op het speelveld om hun tegenstander te verslaan.

Leg kort uit hoe het spel wordt gespeeld.

Kaarten

Er zijn verschillende soorten kaarten, zoals torens, troepen en spreuken.

Vertel over de verschillende soorten kaarten en hun functies.

Arena's

Het spel bevat verschillende arena's waarin spelers tegen elkaar kunnen strijden.

Vertel over de verschillende arena's en hun kenmerken.

Clans

Spelers kunnen zich bij clans aansluiten om met anderen samen te spelen en te communiceren.

Vertel over de mogelijkheid om bij een clan aan te sluiten en wat de voordelen zijn.

Kisten

Spelers kunnen kisten verdienen door gevechten te winnen. Deze kisten bevatten kaarten en andere beloningen.

Leg uit hoe spelers kisten kunnen verdienen en wat ze kunnen verwachten als ze deze openen.

Toernooien

Spelers kunnen deelnemen aan toernooien om tegen anderen te strijden en prijzen te winnen.

Leg uit hoe spelers kunnen deelnemen aan toernooien en wat ze kunnen winnen.

Populariteit

Clash Royale is een van de meest populaire mobiele games ter wereld.

Vertel kort over de populariteit van het spel en hoeveel mensen het spelen.

Samenvatting

Clash Royale is een mobiele game waarin spelers kaarten gebruiken om hun tegenstander te verslaan. Er zijn verschillende kaarten, arena's, kisten, clans en toernooien. Het spel is zeer populair.

Vat de belangrijkste punten van de les samen en herhaal het leerdoel.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.